在这美丽的春天，有幸邂逅美丽的长辫子老师郭学萍。她靓丽时尚，热情奔放。

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        原来几百人的讲座也可以这样讲，她风趣幽默，侃侃而谈。她的每一句话没有刻意的雕琢，都是随手拈来。“我这个人特别另类，找丈夫也是这个比我小的，我是姐弟恋，但老公特别疼我……”讲着讲着，就把自己的微信公众号公布于众……听她的课一点也不觉得累，在笑声中就把知识吸收  接纳了。

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    她的《小学生创意写作课》告诉我们：1，好的作文就是真实，动情，思想比文才更重要，学生应该从事情中悟出道理。2，做创意，读写的示范。让阅读成为习惯，让阅读回归浪漫，在阅读中师生共同成长。如果学生不阅读，让学生直接写就是空中楼阁，纸上谈兵。必须让学生海量阅读，做到一定的积淀，才能把作文写好。做写的示范者，教师可以写随笔，散文，也可以写诗歌。3，听故事，讲故事。讲故事的目的是让学生理解人物，塑造人物的方法，一个故事可以是独立的，也可以是完整的。4，万丈高楼平地起，练好写作的基本功。斯霞老师六步作文教学法第1步，学习基本笔画；第2步，看图写字。第3步，看图写句。第4部连句成段。第5步记录生活。第6步开始写作文。

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5，观察，观察，再观察。可以观察植物、动物和人。充分利用五觉法，视觉，味觉，嗅觉，听觉和触觉。观察人，要抓住人物的特点。

      她给我们讲古诗词，领读了辛弃疾的词。有的词，豪迈奔放，有的词，闲适恬静。也告诉我们人有两个世界，一个是现实的苟且，一个诗和远方。

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