假如你坐上了一辆车，上车后才知道司机没有驾照。注意，不是没带，就是没有，请问你坐的安稳吗？
假如你去医院看病，坐在医生面前才得知他没有执业资格证，请问你敢继续往下看吗？
假如有孩子问父母：“你们天天教育我，请问你们有教育资格证吗？”你们又会如何回答？也许会理直气壮地说：“我们是你爹妈就有资格！”
事实果真如此吗？
假设“父母”是一个行业，相比三百六十行，它的门槛是最低的。不用任何技能培训，一对正常男女只须具有基本健全的生理功能就可以入行。很多人因此就认为，只要是父母就天然被赋予对子女的教育资格，这是天经地义的事。
此言谬之久矣！有多少伤害打着“教育”的名义！这种观念的最大错误在于将教育权与教育资格混为一谈。
仔细体会一下“权力”与“资格”两个词：“权力”指具有使用某种力量或资源的自由意志，其来源于上一级对下一级的授予；“资格”也有自由意志，但其来源不由外授，是因自身具备从事某种活动的相应条件而成的。两者都有某种程度的自由意志，区别是得到自由意志的来源不同。前者是天赋外授，后者更强调自身条件。
对某事有“权力”与有“资格”是两个不同的概念。何为教育权？教育权随孩子的出生自动被赋予父母，指在法律许可的范围内，父母可以按自己的意愿对孩子实施教育行为，其它人不能随意干涉和剥夺。它是由血缘关系决定的，亲子之间相对应的是生物和社会层面的关系。
何为教育资格？它要求教育者具备相应的知识文化素养、精神的高度以及良好的行为习惯，亲子之间相对应的是精神层面的关系。
举个例子：我现在想从事心理咨询师的职业，按现行法规，首先我要通过国家职业资质认证考试，才有从事这个职业的权力，可以接待来访者。但是拿到职业证书并不意味着我就有了解决来访者实际问题的能力，我还需要大量的学习和实践，不断自我提升，能帮助他人解决自身的困惑，才算真正具备做一名合格心理咨询师的资格。
一者是职业资质，一者是实际的能力，前者决定了我能否接待来访者；后者决定了我是否有能力解决来访者的问题，这是两码事。
若要问，一张国家颁发的证书与咨询师的实践操作能力，哪一个更重要？如果一定要二选一，我会选择后者。因为咨询师的职业目标是解决来访者的心理困惑，前者并不一定能保证这个目标的实现，后者才可能实现目标。这就像很多大学生，拿着毕业证，却根本不具备作为一名大学生应有的素质与能力。如果你是用人单位，你是要学历，还是要能力？答案不言自明。
理清了这两个概念，再来看父母对子女的“教育权利”与“教育资格”就很清楚了。当孩子呱呱坠地的那一刻，相当于上天颁发给你一张“父母证书”，你有行使教育子女的权力。但你是否具备相应的教育资格，却不因这张“证书”而自动生成，你需要大量的学习和实践才能具备。
有人会说，这不是相当于新车上路才学车吗？病人来了才学医吗？正是如此！这并非危言耸听！对于大多数人来说，生孩子之前没想过如何做父母，也没学习相应的教育知识，他们认为有了孩子自然就会，只因为看周围人都是这么过来的好像就是真理了。这种想法的实质就是边上路边学车，边治病边学医，其危险性是一样的。
我看到太多家长痛悔自己不懂教育对孩子造成伤害，明白之后却无法挽回的痛苦。看着最爱的孩子因为自己的无知而让生命蒙上阴影，这种痛苦对任何父母都是生命无法承受之重。
为什么会这样？因为盲目开车和庸医治病的危险结果立即可见，但错误教育的危险呈现时间却是以年为计时单位的。大多数人只在意眼前感受，对长远得失缺乏理性的判断力与决断力。如果你没有孩子倒也无所谓，一旦为人父母担起教责，孩子是没法停下来等你明白的。等到父母番然悔悟时，伤害已成事实不可逆改——这大概是为人父母最大的悲哀。
要具备教育资格不是件容易的事。你的教育对象在不停地成长变化，你也要随之更新迭代。这意味你要与过去的自我告别，重建更优质的生命状态。父母不仅要学习教育理论知识，还要不断地自我成长，善于学习和思考，摒弃各种错误观念以及不良的行为习惯，把你想让孩子具备的优秀素质先移植到自己身上来。
人，最难战胜的就是自己，因此这注定是个艰辛的过程。所以，不要以为父母好当，想做一名有教育资格的父母，先得认真地问问自己，能否承受自我蜕变成长的艰辛？
如果你一年都不会看一本书，却希望孩子饱读诗书；你天天看电视打麻将，却希望孩子好好学习；你自己活的面目模糊而苟且，却希望孩子成为一个有理想有情怀的人，你觉得可能性有多大？这些想法无异于一个普通的黑白复印机，却想自动复印出最高清的彩色图纸一般可笑。
你可能会说，望子成龙、望女成凤难道有错吗？美好的愿“望”是没错的，但只有“望”，你的子女是成不了龙凤的。要想儿女成龙成凤，最保险的方式是你先把自己变成人中龙凤——老话早就说了：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。不是物质条件，父母的认知及精神高度才是决定孩子未来能走多远的关键因素。
所以，当你的孩子不听话，不要怪孩子，首先反省自己是不是具备教育孩子的资格。你是父母，孩子不得不依附你而生存，但他不会因为你是父母而无条件地听从你的一切。想让孩子真心实意地听你的话，愿意接受你的教育，这只能从你的个人魅力、知识厚度、精神高度中来，也即从你的“资格”中来，而无法从“权力”中来。
让自己脱胎换骨成为龙凤固然艰辛，但也没那么难。很多压力都比不上“为了孩子”的推动力大。为了孩子，你可以心甘情愿地克服各种惰性及劣根性，孩子就是你最好的老师。
其次，自我更新蜕变最直接的好处就是你会和孩子共同成长，你们的生命而此有了更深厚的连接，这种连接会高于血缘关系，成为两个独立精神人格的相融与契合。与这种幸福与满足的滋味相比，那些过程中的艰辛是完全值得的。
另外，你也不要以为做个得过且过的父母就更轻松，那句话“出来混，迟早要还的”同样适且于父母。孩子小的时候不用心教育，等长大了，父母要为孩子的失败付出的艰辛恐怕只会更多，而且孩子年龄越大越难改变。不要无端指望树大自然直，在没有明显外力的矫正下，现实情况往往是小树只会按幼苗弯曲的样子长，树越大弯的越厉害。
我有个家长，他的儿子以前是我的学生。他们夫妻二人忙于事业，认为只有赚到足够的钱才能让孩子受到好的教育，这才是对孩子好。当时他们正值创业初期，每天早出晚归拼命工作，把孩子丢给爷爷奶奶。孩子因为老人宠溺，养成很多不良习惯，心理状态也令人堪忧。我几次和家长打电话，希望能当面交流孩子的情况。她妈妈好不容易来一回学校，态度也挺好，但是回去唠叨孩子一顿，再给他报了个课外辅导班之外，父母依然忙于工作，和以前没两样。
后来我离开了那个学校，前年有次接到那位妈妈的电话，说了几句她竟然哽咽起来。她告诉我，孩子现在读初三，学习成绩倒数不说，还整天和社会上的小混混搅在一起逃学，在家偷钱上网。前段时间还和他们在校园打群架，伤了一位同学。她求爷爷告奶奶，花了不少钱，费了很大力气才没让学校开除儿子。她请我帮忙找个专职家庭教师，每天跟着孩子去学校陪读，多少钱都行。因为儿子现在一见到妈妈就烦躁，威胁说如果她再跟着，他就去跳楼。
我叹了口气，能说什么呢？回想起了那个瘦弱男孩的孤单身影。他经常一个人坐在教室的角落不说话，也很少有同学跟他玩。不管是爷爷奶奶还是老师同学，都无法填补父母长期缺席对他的心灵造成的伤害。而人终究是需要归属感与被爱的，所以当校外的那些人接纳了他时，他可以付出全部力气只为得到那个小集体的一点点温暖。
当时我建议她多关心孩子的教育，她说趁孩子现在还小赶紧多挣点钱，等孩子大了让他出国留学。现在孩子大了，也出现了明显的问题，妈妈终于醒悟过来，把公司交给老公打理，专门回家陪孩子。但是孩子已经不需要她了，他们连话都说不到几句。
同样是陪伴，但过了那个时间段，花几倍的精力也无法弥补当年的错失，赚再多的钱，也买不回黄金教育期，买不回一个好儿子。这实在让人唏嘘！
钱很重要，也因其重要让人们看不清金钱与生命的关系实质。人对钱的实际需要是有边界的，满足幸福生活所需的金钱是个可计算的数目，但是人对金钱的欲望是无止境的。用有限的边界去换无限的贪欲，何时才是尽头？这也让我们错失掉了生命中许多更重要的事，实在是不划算！
当父母不易，总要付出一定的艰辛。要么选择先苦后甜，要么选择先爽后哭，二者总要选一个，你要选哪一个呢？看清之后，你会明白，取得了“父母证书”只是开始，获得“教育资格证”才是更重要的长远目标。
还没有孩子的父母是最幸运的，提前自我更新和学习各种“上路技术”能避免少走很多弯路，益处多多。幼儿期的父母，现在多花时间在自己的提升和孩子的陪伴上是当务之急。对于孩子还没到青春期的父母，改变行动不嫌晚。对于已经处在青春期或之后的，如果父母对孩子尚有影响力还有希望，如果没有，孩子又出现各种问题，更多时候只能让他早些踏入社会，让社会规则代替父母教育他。
若要问，具体如何才能取得教育资格呢？这不是我在这里要回答的问题。市面上从来都不缺各种理念和方法，最稀缺的总是实实在在的行动。这一部分，除了自己，永远无人代替。
