各位礼友：大家好！我是同建组的汤基业。感恩遇见，与大家一起度过了充实的第五天，想跟各位礼友一同复盘一下今日课程收获。
白天，文泉老师通过理论与实践结合的模式为各位礼友分享了国际礼仪的素养与场景应用；傍晚，郭老师分享了游刃有余的授课技法下篇，让我们看清了一门精彩课堂的呈现方式。
（今天生平第一次遇到外交官，以前都见于电视上，内心有点小激动。）我今天的感悟如下：
一、修心之礼日常为之，修心之礼点滴做起
说学礼是一场修行一点都没错。上了一堂礼仪课的重点不在于会摆多少个正确有礼的姿势，而是在于我们修行修了多少。是否有通过学礼来洗刷我们的内心。
今天发生了一件有意思的事，发生在我身上——关于“课堂加分”（我表达了给自己组加高分，其他组要低于我们）。文老师拿来做教学案例，当他分享时候，我并没有感觉难过，而是会感觉不好意思，脸红红的。我们知道人是有争强好胜之心的，因为这是现实生活中的生存法则，这本身没有错。想要提升自己的社会竞争力，我们可以努力，我们可以学习，我们还可以付出，还可以奉献等等，但我们决不能心怀妒意。因为妒是能量级最低的情绪！（内容可参考第二篇）当我们面对竞争对手的时候，无论其表现好还是不好，在我们眼里都会变得不重要，因为我们的焦点从过程转移到了结果——那就是“谁赢？”。人人都希望自己是赢家，而别人不是。便下意识产生了“希望别人不好的反应”。这是“赢家心态”，换个词汇表达，那就是“妒”。 这种产生能量级低的情绪的反应是不好的。而这种下意识的反应来自于我们平时做事的点点滴滴，假设反应的是低能量，说明我们的修行不够，仍需加强。这一点给了我很大的警示。作为一名礼仪讲师，我接下来要克制，要杜绝。
二、好讲师的专业性不仅体现在课程设计上，还体现在授课技法上
TTT课程是讲师的呈现法宝。作为讲师、顾问的我，看过TTT的书籍，但没有参加过培训课。授课形式与方法靠借鉴他人、靠自己摸索、靠临时发挥。这样的模式让我应用了很多年，自己认为好像挺不错，起码客户满意。今天郭老师的分享，让我重新审视了一下自己以前的授课技法，感觉“有点LOW”。
人外有人，天外有天。我们要敢于审视自己，要敢于正视自己的不足。放低自己，才能进步。
成为一名客户心中、眼中的好讲师，有多种方法，多种套路。如果我一样都不会，及时再努力，依然会走许多弯路，影响成长速度，影响效率。
有了名师指路，自然而然，就让我从摸索地爬，跨越行走，到学会奔跑。比如授课技法中，如何介绍、开场、互动、游戏、收尾等等元素的呈现都能够体现出讲师课程设计的逻辑与专业性的树立。加上细节中，何时配乐，配什么音乐，营造什么样的氛围，渲染什么样的情绪。一切尽在设计与意料之中。一堂课完美交付。这比自己摸索式爬行，效率快多了。效率快慢影响一个人的成长速度，也就影响一个讲师的挣钱速度和市场地位。
因此不要吝啬对自己的投资。尤其是投资大脑，投资知识。
充实的一天，今天只分享两个观点。要考试了~祝愿各位礼友考试顺利。
