小姑娘上二年级了，昨天的竖笛课刚开始的时候，她妈妈悄悄告诉我说:“她一直不爱写字。”然后竖笛课开始了，她吹过了两首曲子，到了休息的时间。
我:“现在和我说说为什么不爱写字儿。”
她:“因为太多了。”
我:“有多少？”
她:“十个，有的时候十一个。”
我:“每个字写几个？”
她:“三个。”
我:“你觉得很多？”
她:“是的，我感觉我做不完。”
我:“以前在幼儿园里，每天玩儿完以后地上的玩具多不多？满地都是。”
她:“多。”
我:“我们有收不完的时候吗？”
她:“没有，都收完了。”
我:“怎么收的？”
她:“拿起一个放回去，再拿起一个放回去。”
我:“是你站在那里，喊太多了我收不完，就收好了吗？”
她:“不是。”
我:“那写作业怎么写？”
她:“一个字一个字的写。可是不光是写字，还有查字典，圈生字，划分自然段。”
我:“一共几项作业？”
她:“四项。”
我:“好，你打算先做哪一项？”
她:“我先划自然段，因为它简单，很快做完。”
我:“然后呢？”
她:“查字典，写出它的偏旁和最前面的大写字母，写出它所在的页数。可是有时候我翻到的不是它所在的那一页，还得找。”
我:“你字都会写，页不会翻？”
她:[呲牙]
我:“这回还觉得多吗？”
她:“不觉得了，可是我感觉收玩具很简单啊，比写作业简单。”
我:“你三岁的时候收玩具简单吗？”
她:“不简单[呲牙]”
我:“好好写作业，我想你不会还想干三岁的时候干的事儿吧？”
她:[呲牙]
我:“这就像你吹笛子一样，每一个音的位置，长度都是对的，并且你和它们在一起，连起来才能把曲子吹完，写作业你需要和每一项作业，每一个字在一起，把它们写出来，写好写对，连起来就做完啦。”
她:“嗯⊙∀⊙！”
