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      前几天，听到一个专家说：“如果每个老师都把教室里每个学生看作自己未来的女婿或者儿媳妇，教育就有了情怀……” 深以为然。霍懋征老师说过：“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”

      教育的本质在人，百年育人，需要的是成就他人的情怀。 成就他人，也就是成就自己。泰戈尔说过：教育的终极目标是培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。

      教育需要激情，激情让教育显示出无穷的生命力；教育需要诗意，诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀；教育需要悲悯，悲悯让教育透射出崇高的魅力。追求产生激情，激情使追求的主旋律铿锵有力；追求产生诗意，诗意使追求的调色板光彩照人。 

      只有在教育中渗透爱，饱含责任、激情、诗意和悲悯，才能让教育者追求无止息，才能让受教育者沐浴温暖的阳光，才能为天地立心，为生民立道，为去圣继绝学，为万世开太平！