教育是润物细无声的过程，尤其在启蒙阶段的教育，现在似乎孩子不去个早教机构上课，做父母的就没有安全感。其实不然，教育不只是在早教机构或学校，而更多的是在家庭内部。父母是孩子的最好的启蒙老师，或者用时髦的话说好妈妈胜过好老师。因为你是最了解你自己的孩子的，而孩子的教育是无时、无处不教育，所以父母的一言一行对孩子的教育引导有着潜移默化的影响，而教育孩子的过程是一种自我不断完善的修行。
记得苏格拉底曾经说过，没有思考的人生是徒劳的。在思考中自我修复，在思考中给予孩子最适合的教育。同时孩子又是上帝派来帮我们修复的天使。也有人说因为上帝不能无处不在，所以创造了妈妈。所以作为妈妈的我们要珍惜这难得机会，陪伴孩子的过程中自我成长。
最近两岁多的二宝，其语言发展迅猛，已经可以独自讲电话，经常会被其出其不意的语言逗笑。每天给我们探讨妹妹的小进步再回顾自己小时候的情形是大宝乐此不疲的事情。而且最近的二宝的思维发展也很迅速，他会思考别人的谈话内容，理解力越来越强。今天送哥哥去上兴趣班的时候，在电梯间等着儿子穿鞋子，儿子对妹妹说，妹妹先按上电梯来，于是小妹翘着脚摁了电梯。这应该是妹妹第一次摁电梯，我对儿子说，“噢，小妹长高了，都能摁电梯了，以后得小心点，不能开着门了，万一小妹出来，直接上了电梯怎么办？”儿子说，“没事，他不会按里面的”我说：“是啊，万一别人摁了其它楼层，比方说有人摁个五层，妹妹忽～家伙就会去了五层，咱们怎么知道她去了哪层？”哥哥说对。送下儿子，我和女儿返回了，然后三小时后又去接老大，还是在电梯间穿鞋子时，我让二宝摁电梯，二宝思考了一下，抱着我，“万一我忽～家伙去了五层怎么办？妈妈我害怕，不按电梯。”哈哈，听后自己不觉地笑了，没想到的，小妹记住了我和哥哥的谈话，而且理解的这么到位。自己再也不敢轻易摁电梯了。
其实，平常我是鼓励孩子去以自己的方式去尝试去探索外面的世界的。可是，有些时候，我不经意间的言语可能会阻止孩子饶有兴趣的探索。比方说这次，虽然从孩子安全性上来说，我说的这话没错，可是我觉得我照顾孩子的任务就是要照看好她，在确保她安全的前提下，让她尽可能得自由探索。但是不小心的语言会“夸大”事情的发展，或者说如果大人足够耐心精心的照看下几乎不会发生大人嘴里的坏事情，所以教育孩子中多说无益，你所说的只会给孩子带来束缚和捆绑，让孩子变得蹑手蹑脚。更何况真的有家长善于用一些夸大其词的“威胁性”语言，达到控制孩子的目的。所以，做父母的还是多做少说为妙，孩童时期的试错是最快的成长，试错成本也是最低的。
好奇心是孩子最宝贵的品质，他会对家里的一切感兴趣，所以在我看来，家里的一切都可以探索，都可以学习。为了防止电子产品掌控一切，给孩子们创造丰富的探索环境。上午会在露台玩一会蹦床，沙子，积木。还有养了只花斑鹦鹉，每天喂食喂水，打扫鸟笼，早上提出去晚上提进来，成了兄妹俩的乐此不疲的任务，虽然二宝倒鸟食倒水会很憋足，但是每天会很有成就感，还培养了爱心。有时候鹦鹉刚进来时会扑棱扑棱乱飞，乱叫，二宝都会问小鸟你开心吗？小鸟闭着眼睛时，她会静悄悄的走路，还得嘘～示意大家安静！
当然洗手间玩水也是二宝乐此不疲的项目，一玩一两个小时不在话下，厨房的粮食如黄豆黑豆，大把大把的抓起放到地上，豆子碰撞地球到处乱跑的情形，自己会咯咯的笑出声来。昨天我做晚饭，自己对我的灶台很感兴趣，因为他有一套玩具灶台，每天自己给我做饭吃。然后我把她抱到灶台开始探索，后来索性搬来宝宝椅坐着探索，对所有的盒啊瓶的玩一番，把盐颠来倒去，当然还有十万个为什么！其实这是孩子们自主的学习探索受教育的过程，我们不但不制止，反而要多支持，无非就是自己多收拾下，多麻烦点，所以陪伴孩子的过程中处处可教育！
高质量的陪伴是最长情的告白，美好的教育都在这润物细无声之处，教育无痕但有迹可循！无时不教育，无处不教育！
