我现在是试图用放养的方式，来弥补以前的过失（致力于培养一个懂事又优秀的孩子，压抑了天性），但孩子的很多问题行为、没那么阳光的一面已经形成了。其实我比一般家长更焦虑，起码他们想法是明确的，不会像我这样两边摇摆，对孩子的态度也一时宽容、一时打压。
譬如今天看电视，我一直给孩子限定了看电视的时间，三十分钟。孩子每天一睁开眼就想着看电视，追在你屁股后面：妈妈现在让我看吧，就让我看吧。你给他看了，还得盯时间，一不盯就多混了一两集。终于强制给关机了，你去哄妹妹睡个午觉，一出来又发现在偷偷摸摸看电视，那个气啊。
后面画画，从吃完午饭就交代他把学校布置的绘画完成，画一部分玩一会，好不容易快成了又给弄破了；重画，那个画面乱糟糟的够你看的；再重画，开始还不错，最后部分又乱擦，糊的画面脏污了……说好不要打击孩子的自信心的，我没绷住，开始奚落他：“你在外面都是白学了，习惯那么不好，我原本是不想打击你，你画的差的要死。”
再后面某个时候，我静静看着他，各种负面的记忆涌向我，喜欢宅在家、画画毛躁粗心、不爱游泳、做事拖拉、吃饭拖拉……够了，我突然开口道：“从明天开始，游戏和电视都取消。”
我就这样走到了“放养”的反面，伴随着内心翻腾、焦虑、愤怒、惶恐……此刻，我仿佛看到了“管教派”孩子他爸，露出了嘲讽而得意的笑容。孩子他爸，休要以为我就这样倒戈了，限制孩子，是为了更好的过渡到“放养”，权宜之计你懂吗？
