摘抄
【原文】
19.7 子夏曰：“百工居肆以成其事，君子学以致其道。”
【题解】
本章谈的也是劝人努力学习的问题。社会有分工，人各有其志，百工在各自的作坊里兴作以营生，君子也必须通过努力的学习才能“致其道”。
【译文】
子夏说：“各行各业的工匠在作坊里完成他们的工作，君子则通过学习来掌握道。”
//我的感想//
为啥学习？我似乎经常会感慨还是要多学习。
今天这一句“君子学以致其道”，反思“为啥学”，我却一下子找不到答案。
是为了“致其道”吗？那“道”又是什么？
第一次真正思考为啥学这个问题。
《华杉讲透论语》中说，“学以致其道”的学不是学习是学校，是说“有同学才有学习。学习，不要一个人关在家里十年寒窗苦读，要到学校去，否则，没人跟你切磋，没人跟你明辨，没人和你一起琢磨，学不成。”
按照“肆”是市场的意思，“学”是学校的意思讲，这句论语就是讲“环境的重要性”了。
《论语别裁》中大致讲了“道”，没看懂。但这也似乎正是学习的目的。
《论语别裁》中说，“通过（学的）知识还要建立一个东西，这个东西无以名之，称它为道。”“一切学问为了道而学，知识学问都是为了培养这个道，知识并不就是道。”
到这儿，我倒是自圆其说了。
学习（知识）是为了建立“道”，而我刚刚表达没有理解“道”，那不正好扣了我的开篇，我没有“为啥学”的答案，说是为了道而又不知啥是道，当然不知为啥学了
但并不影响我的感慨：
学习过程中切磋琢磨（《樊登讲论语》），也正是“学而时习之”，谨记“攻乎异端斯害也矣”，注意“毋意毋必毋固毋我”，慢慢琢磨出“道”，也就是学习的目的，继而“至于道据于德依于仁游于艺”，在“道”上“一以贯之”，达以无限趋近“中庸”的人生。
子夏曰：“百工居肆以成其事，君子学以致其道。”
