69014 王海华
故事暖场给上课前给听故事的孩子和大人准备了一些水果，特意最后准备一盘石榴，边吃边进入今天的主题。石榴有籽，个别人喜欢把籽吐出来。然后进入今天的主题我们今天要讲的绘本也是和种子有关哦。
年龄段：3-5岁
人 数：2组家庭（原本三组家庭，有一组家庭有事没来）
活动目标：
1.让孩子学会等待，学会享受等 待的过程。
2.让家长也学习等待，我们的孩 子就像种子，尊重每一个孩子 的成长规律。
开始进入故事主题，一拿到这本书就看到一个孩子眼神炯炯的看着一粒种子，扉页出现了一朵荷花，相互映衬，吸引着读者想继续往下看的愿望。师傅给了三个徒弟没人一颗非常珍贵的种子，希望他们能够把种子种出来，本迫切希望自己是第一个种出种子的人，拿到种子后马上就种下；安呢，安静的想着我又一颗种子，静待来年春天种下种子；静呢，拿到种子想尽一切办法来种养好种子。结果只有安的种子来年发芽了，长出荷花了。
故事延伸：给孩子一些种子、纸和笔。画出他们心目中的种子长的的样子。
故事后的感慨。每一个孩子就像一颗珍贵的种子。最为家长我们能做的是尊重他们的成长规律。不要把自己没有实现的愿望强加在他们身上，也不要过于保护孩子，把他们当初温室里的花朵。
