兔兔老师幼儿拼图导图大师课
日期20230212
孩子姓名东东
年龄6岁1个月
学习主题蔬菜园
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
蔬菜的结构以及相关结构的作用
第二，你对老师授课的真实感受？
有热情，有创造力，深入浅出，小中见大。尤其是拼图训练环节的创新，实实在在地训练了了孩子们的观察力，判断力以及操作能力。
第三，课程对你的启发点是什么？
1.遵循儿童身心发展规律，遵循学习规律，经历一个寒假之后的第一节课，没有过多安排内容，真正以生为本。不是为了完成自己的任务而赶课。
2.种子发芽成长的抽象概念，通过孩子的亲身体验，让孩子很轻松地感知到。
3.生活即教育。老师一直在践行学习生活化，在课程中会引导孩子们关注生活，吃的菜是什么部位，怎么做的。只是家长在生活中做的不到位，很少带着孩子去了解这些。
第四，下一步引导的方向是什么？
1.通过拼图训练，提升孩子的观察力以及判断力
2.有意识地引导孩子关注生活。
️️课堂表现：
经过一个漫长的寒假，提前做好准备，自己输入的会议室号码。自己告诉妈妈，我今天不紧张了。确实，跟刚开始紧张地抓住妈妈的头发，咬袖口，呼吸急促相比，现在课堂上淡定从容很多。对于自己不会的问题，想让妈妈告诉他，但是也能够接受不会的时候可以听听伙伴们的答案。老师没有提问到的时候，我不再沮丧失落。老师在总结植物的结构，他也能够跟的上。给了妈妈一个大大的惊喜。
兔兔老师幼儿最强大脑
