李明然坚持读书打卡第171+127天《焦点解决短期心理治疗的应用》： 155+-159 2020-1-7
对于青少年来访者，老师持续的辅导与连续的鼓励是必要的，这样来访者才能相信老师是一直在关心他，也才能巩固自己的改变。
为强化来访者的改变，老师需要引导来访者思考，会谈结束后可以立即去做些什么有帮助的事情，或鼓励来访者多做例外的行为。
读书打卡第171+127天《焦点解决短期心理治疗的应用》
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