又到了习作时刻，这次我们写的是“心愿”。其实在写作前，我是很担心的。因为，这些学生太没有想法了。我估计对于这个话题，很多人会抓耳挠腮，无从下手。在备课时，发现冯栎钧老师的公众号更新了，恰好是关于心愿的学生习作。真好，在这篇习作里，孩子的心愿就是写作时灵感能来得快一些。既有新意又贴近生活。我将这篇习作读给同学们听，看着他们沉默寡言，我已经不抱希望了。嗨，就让他们自由发挥吧。
刚指导完立刻动笔，才批改好两组的作业本就有孩子兴匆匆地来交作业了。我按捺住好奇心，坚持把作业改完。因为是片段式的训练，20来分钟基本完成。当然，有几个孩子很纠结，他不确定这作业交上来后会产生什么后果。有一个不知道自己的心愿是什么，硬生生地坐了一节课。最后，还是在我的提醒和再三斟酌下完成。
这次的习作真的带给我太大的惊喜了！他们的质朴又真诚的文字牢牢地吸引着我。我几乎一口气就把所有的作文都批改完了。时而被孩子们天真烂漫地语言逗笑；时而被质朴温暖的文字打动得眼含热泪；时而为他们的体贴懂事感到欣慰；时而又为他们大胆而新奇的想法连连惊叹。他们是那么熟悉而又陌生。改完，我竟然怎么也睡不着，生生熬到凌晨一点。
今天的午课，我把习作草稿下发，又一起探讨修改誊抄。话不多说，分享一下！
