第二部分  建议、常见问题以及来自家长的故事

关于赞赏的注意事项:

1.确认你的赞赏适合孩子年龄和能力。

当表扬一个小孩子“我看到你每天都刷牙”,他会很开心但是同样的话,对一个十几岁的孩子说,他会感觉受到羞辱。

2.避免触及他过去的弱点或失误。

“你终于能按正确的方法演奏完这首曲子了。”

“我从来没想到你考试能及格,你居然及格了!”

要尽可能用一种纯粹赞美的方式,表达在关注孩子时发现的他们的优点:

“你把这首曲子演奏的很有力量、有节奏,我真的很喜欢。”

“我知道你在这门功课上下了很大功夫。”

3.过度的赞美可能会扰乱孩子自己完成事情的积极性。

有的时候家长对孩子的行为表现得太过热情和满意,会给孩子带来压力。年轻人如果每天都听到:“你真是个天才钢琴家!你应该到卡耐基音乐厅去演奏。”他可能会想:“他们对我的期望,超出了我对自己的希望。”

4.当用“描述”表达你对孩子的赞赏时,孩子可能会重复不停地去做这件事。

如果你想让孩子停止吹口哨时,要避免说:“你已经知道怎么用口哨发出响声了。”

如果你不想让他爬到单杠上面,就不要说:“你爬得真不错!”

毫无疑问,赞赏会鼓励孩子再来一次,并且会更努力的去做。赞赏是把双刃剑,要有选择的用。

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