在我心目中，“码字”和“写作”、“作者”和“作家”一直都是有很大区别的，此外，区别很大的还有“书”和“书”，因为现在市面上真的充斥着太多名字听起来差不多，内容同样然并卵的书籍了。

尽管如此，那天在连岳的文章下面看到这个评论的时候，我还是觉得吃惊：无用书的比例竟高达90%？！将这条评论截图放在朋友圈，有朋友回复说，这个90%可以改成99.9%或更多，那一刻，我觉得这个真相太残酷了…..

烂书都已经这么多了，我自己写的也就那样，那我为什么要写文章？我是怎么看待自己写的东西？我想成为作家吗？过去或现在都有朋友问过我类似的问题，在回答这些问题以前，我想先和大家分享一些我和“写作”的故事。

1.从小就爱写作文

我从小到大都特别偏科，文科一直是强项，理科无能，尤其是数学，甚至还有因为解不出数学题，加上想不明白为什么要学数学，坐在书桌前自己跟自己生气流眼泪的经历（摊手）。

小学低年级作文还只是看图写话的时候，我总是可以得98.5/99这样的分数，我喜欢给图上的小红、小东、小明编故事，丢分是因为粗心，每次总少不了有错别字或用错的标点符号。

到了更高年级，开始写400字/800字限字作文了，身边同学都觉得苦恼的时候，我依然热情不减。印象特别深刻，大概四年级的时候，有一天晚上下很大雨，邻居家的男生写不出作文，他妈妈撑着伞打着手电带他来我家让他和我一起写作文。我自己没写完的时候，就会把作文选借给他，他这里拼一点那里凑一点，我写完以后他还凑不齐字数，我就把自己写的作文，意思不变，换一种说法念给他听，让他写下来，这样第二天就有作业可以交了。

现在想想，那时候我就已经很舍得为书花（大人的）钱了，虽然我也很想集明信片，买女孩子的小玩意，但我还是选择买书，所以拥有的XX字作文选、作文素材、好词好句之类的书在同学里算是比较多的，这些书对那时候的我来说就已经算是课外读物了，而且那时唯一可以买书的新华书店离我家还挺远。

2.一篇周记改变了我

五年级下学期从家乡转学来到深圳，因为性格内向再加上不会说普通话，内心特别自卑，其他同学都可以很流利地读英语文章，可我连26个字母都不认识，每天上学都觉得时间过得特别慢，因此很抗拒上学。

直到有一次，语文老师布置周末作业写一篇周记，作业本发下来前我的周记被当作优秀范文，老师将它在五年级三个班都读了一遍。从那以后，自己班和隔壁班的同学都认识我了，这令我信心大增，逐渐变得开朗起来，英语单词听写也从第一次43分，后面50 60 70分一直在进步。

我现在还记得那篇周记里写的是：我在上学路上看到一辆面包车撞到了一只小狗，可怜的小狗躺在地上惨叫，但司机当作什么也没发生直接开车走了，路过的也没人停下来救助小狗，我看着害怕又不知所措，末尾写了生命都是平等的，然后“谴责”了下司机之类的话。老师的评语是：观察仔细，动词用的准确，而能想到生命都是平等的这一点让她觉得吃惊。

已经不记得那位语文老师的名字和容貌，但是我到现在都感激她，她只是读了一篇她觉得好的小作文，却给了我莫大的鼓励，帮助我度过了一个难关，这对当时的我来说真的特别重要，谢谢她。

3.我的作文获奖啦

初中生病了，隔三差五往医院跑，吃了药白天在教室睡觉，晚上回家做作业，成绩自然滑落不少，这让我更加多愁善感了，随便抓到什么纸都能在上面写几句，甚至用铅笔在房间墙上写。初中时候的“作品”我至今都还收藏着，但是一直没勇气再去看，因为现在看回去真的会把自己矫情坏。值得一提的是，初二那年，在深圳读书月现场作文比赛中，我得了个二等奖，奖品是一个黑色皮面的笔记本，落款写着深圳读书月组委会，让我开心了大半年。

后来，后来我就把写作这件事给忘了，但一直保持着阅读的习惯，什么书都愿意读。

​

4.为去书展写读后感

大概三年前，在豆瓣上看到深圳读书会发起的一个活动，只要在网站上提交一篇与书有关的文章就可以免费去香港书展。还没去过香港书展呢，于是就拉上师姐和同学，各自写了一篇读后感提交上去，一起去了书展。

在回程的车上，带队工作人员自我介绍说他们都是读书会的义工，我觉得这太酷了，于是萌生加入读书会的想法，很快就写了邮件申请加入义工，负责人回复说目前只有文案组缺人，问我是否愿意加入，我当然愿意。

加入文案组后，跟进的第一场活动嘉宾是深大文学院的一位老师，我的记录稿得到了嘉宾的表扬，他还给我提出了一些建议，太开心了，也是这一篇记录稿唤醒了我对写文章这件事的感觉，于是继续开开心心地在读书会写记录稿，但也没有想过写一些其他东西。

5.重拾写作习惯

直到今年无意加入“百天写作”打卡小组，小组规则是每周提交2篇文章，不限字数和题材。我这才验证这个验证那个把申请了很久的微信公众号找回来，开始在上面码字。

每周两篇听起来太简单了，但犯起懒的时候还是觉得很难，尤其是很久不写真的不知道写什么，大概第四周的时候，实在写不出自己觉得能发出的东西，为了不被踢出群，我从以前的文章里找了一篇做了修改后作为作业提交上去。

这100天里我一共写了三十多篇文章，比这个重要的是，我又重新感受到了写文章的那种乐趣，养成了随时用手机记录自己观察和想法的习惯，还看到了群里很多很棒的人，大家写着各种各样的题材，各有各的语言风格，让我觉得这个世界太美好了。

6.现在为什么写作

一直到今天，我都还没有养成固定的写文章习惯，也还没找到为自己写和写给别人看这两者间的平衡点，但是笔在我手中，总会越写越明白的，你说呢？

所以：

我为什么要写文章？

——因为喜欢，如你所见，从小就喜欢。目前来说，只有写作和做手工这两件事能让我感觉到“心流”。另外，这年头会写文章真的挺有用的，即使写的没那么好。

我是怎么看待自己写的东西？

——语句比较通顺但啰嗦，正在加强输入和学习一些写作技巧。虽然喜爱观察，但欠缺思考和想象，所以总觉得自己更擅长记录。

别人怎么看待我写的东西？

——有人说喜欢我写的平易近人，并且好些人都觉得我有在进步。我也很期待更多批评和建议，因为真的想写得更好。

我想成为作家吗？

——想，但我想成为自己喜欢的那种“作家”。

7.写作记录来时路

最后，我忍不住想感叹一句：生活真的很奇妙！

小学时将看到小狗被撞倒在路中间这件事写进周记本里的我，肯定想不到十几年后自己也会养狗狗，并且这么爱护它们；初中时候参加了读书月关于写的比赛，而今年，我参加了读书月关于说的活动；当年只是好奇想去香港书展看看的那个我，也不会想到未来几年里，自己在读书会除了收获朋友还有这么多进步。

做好该做的事，然后等待生活给你最好的安排！

感谢您的耐心阅读。

如果这篇文章对您有所帮助或启发，欢迎为我点赞鼓励或评论交流~