一、第六届读书节开幕了

第六届读书节开幕了

孩子们期盼已久了

家长也参与其中

      二、营造读书氛围

班级图书角

认真阅读的孩子们

        三、亲子共读——有计划，有过程，有评价

      我们班的读书活动是从三年级上学期开始的。第一阶段是“21天阅读”，利用网络和家长会积极与家长沟通交流，形成合力，培养孩子们的阅读兴趣，志愿者霍世康妈妈负责统计每天的读书打卡情况。第二阶段“百天阅读不间断”，制定阅读阅读统计表，家长坚持每天陪孩子读书，并认真记录，拍照并分享，培养孩子们的阅读习惯……第三阶段“一日不可无书”每天坚持阅读，并认真填写读书记录卡，每周写一段读后感，每个孩子伴着书香成长（现在我们班处在第三个阶段）。

21天阅读计划

假期阅读不间断

百天阅读

亲子共读

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画面真美

阅读测试题

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评选金银铜阅读之星

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读书记录卡

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百日读书计划表

    四、亲子日记——贵在坚持

        我们班的亲子日记是从三年级上学期开始的，直到现在每周家长和孩子都坚持动笔，用文字交流，彼此的心贴得更近来。本学期我们班出版了两本作文集，每个孩子，每名家长都参与了……

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        亲子共读，亲子日记，我们班的家长和孩子们仍在坚持……在爸爸妈妈的陪同下，读写伴着孩子们快乐成长着……