山中雏菊别样香
看教育时报推出的话题“读书十年，我在这里”、以及“河南教师”公众号推出的《坚持十年，他们如痴如醉！未来十年，这儿会有你的故事吗？》；焦作的党玲芬老师也在公众号上写了她的读书十年《一个人读写到一群人的吟唱》；安阳的徐文祥老师在他的公众号“安阳徐文祥炉中煤 徐徐道来按辔行”中用文字记录下他《读书十年，我在这里》，他们围绕自己“读书”的十年，谈自我成长的历程，而我在思考我的成长路是怎样的？十年一个轮回，我原来在哪里？未来的十年，我又会是怎样的一个我？
我的第一个十年，是在乡下工作生活的日子，刚毕业被分配到我们镇上的初中，开始教的是初中一年级两个班的语文课，或许是自小受家庭教育的影响，缺少了那么几个幽默因子，在学生面前，自我感觉严肃有余，而幽默不足。这形象在我教过的第一届学生如今是我的妹夫那里得到了印证，他清晰记得我第一次登上讲台的样子，自我介绍很“板正”，这个形象我一直保持到后来在城里工作才有所改变。
在初中教了整整十年，这期间因为生孩子，换了教四个班的地理课两年，教的好坏如果用成绩衡量的话，是全乡前四名。也就是说四个班把全镇前四名都包揽了，可还清晰记得，那年在算年终奖时，我被扣了12块。另一位教初三的语文老师考了全乡第一、二名，（两个班语文课）扣了9块钱。现在谈起这些云淡风轻般。但在当时，刚毕业的热血青年，愤青的年纪，心生牢骚也应该能够理解吧？
由于婆家就在我教学的镇上，家校之间五分钟不到的路程，每天上完课就往家跑，照顾儿子，还和邻居聊天、弄十字绣、搓麻将，犹记得那段时光晚上抱着儿子和儿子的祖父打麻将到深夜的情景，在一起的牌友都是长辈，一个下午或者一个晚上，最多赢三五块，就是大赢家了，打的是牌，消磨是时光。
在初中八年，第九年由于又有了女儿，考虑到小学不用上早晚自习，所以，来到了我们镇的中心小学任教，在镇中心小学的两年，有了更多的时间，特别是晚上哄孩子睡下后，我把一天的劳累、心情就着卧室里昏暗的灯光，用日记的形式记录了下来，我很感谢自己有这个从上学时就留下来的好习惯，一直延续到至今。
在乡下十年间，我认真教书，认真带娃。犹记得和学生上山栽树的情景，更记得和学生们在田埂间、山坡上合影的美好时光。我如一朵山中不起眼的雏菊一样，虽默默无闻，但有了同事、邻里之间和睦相处，所以格外芳香。
岁月如斯，不舍昼夜，2009年，因为孩儿的爹在县城工作，我来到了县城的最大学校任教，刚到学校已经是开学一周后了，各个工作岗位已经安排就绪，于是，我被暂时安排在了教导处工作，面对着四五千人的航母级大学校，我如刘姥姥进大观园般好奇，每天代课检查忙的是不亦乐乎，但新鲜好奇常常让我如打了鸡血般兴奋。后来因为多种原因我被安排任教六年级五个班四百多名学生的科学课，学生数量远远超出了在乡下一个学校学生数量，教的又是副课。可以想象上课时我的那种慌乱和不安。好在我有一股“死板”劲，我一边认真钻研教材，一边向教同科的王素贞老师请教。期末结束，学生的人平成绩有原来相差五分缩小到二分。我很高兴，自己的付出总算看得见。也正是有了这样的努力，2010年我有了到上海华东师大学习的机会。这是我第一次一个人到那么远的地方参加学习。平台不一样，见识绝对不一样。
2014年春天，邂逅了新教育，从此我的教育生涯进入到了一个更高更快的阶段。从引领学生开展晨诵午读暮省，我越来越发现自己的浅薄和无知，于是，我拼命从书中补充能量，不断汲取营养，读专业书籍《幸福比优秀更重要》《爱的教育》《新教育》《陪孩子成长的六年》《教师成长力》《书香也醉人》《特立独行做教师》《我有一间教室》《彩色晨诵课》《给教师的建议》《教育的目的》《上一堂朴素的语文课》，于永正系列；读心灵成长书籍：张德芬老师系列、龙应台系列……能记起来的，不能记起来的，到底读了多少本，我没有计算过，也不知从哪里能计算出来。网络上有这样几句话，长久恒定的阅读自然会滋生出温和的眼神，刻画出优雅的面容，流露出洁净迷人的韵味，这些融合在一起,便能构成美人不惧岁月、不负生命的真正底气。我知道自己不是一位美人，可谁不想成为一位美人？上天没有给我姣好的容颜，但，我相信读书会改变我的面貌，正像三毛所说：“读书多了容貌自然改变，你读的每一本书，每一句话，都会或早或晚成为你的一部分，成为你的谈吐和气质，它们将和你的一生都如影随形。”
2018年年底我终于评上了中小学一级教师，这姗姗来迟的评价，是对我工作的肯定，如果，我说评职称我关心的不是工资的增加，只是为了想得到一个肯定，你会不会说我虚伪？但，这确实是我心里的真实想法。没有了职称的羁绊，我开始寻求真正属于我的“奶酪”，2018年12月，我开始在简书上记录我的生活和学习。一年的时间我记录下近三十万字，由刚开始的一天四五百字，到如今的一天一千字左右，坚持简书日更二百六十多天，为了这份坚持，每天睁开眼的第一件事就是构思今天的“作业”主题；为了这份坚持，我受朋友之邀加入一个日更群，每天打卡，和群内朋友抱团成长；为了这份坚持，我不断加快读书节奏，积累更多的写作素材。读书是吸纳，写作是表达，我必须倾吐，我必须让读书留痕。
2030年时，我会是怎样的自己？应该说那时候我可能已经到了退休的年龄，老眼昏花，看书读书教书也许都很困难，更别说写作了，但，这又有什么呢？中道而废胜于画地为牢。我始终坚信只管耕耘不问收获，自会一路花香的道理！我明白，坚守内心的向往，才能葆有真挚而无畏的灵魂！一边脚踏实地工作，一边仰望星空地做点自己喜欢的事情，这何尝不是一种生活？
