这个暑期注定不会平静，国外大规模疫情的爆发，不时有境外新冠个案输入，偶有零散病例通过机场、海关口岸袭入内陆流入社区，给防疫带来巨大压力。
七月份以来，几个高中风险城市再次拉响警报，人人防疫、全民防疫已摆到首要日裎。为扼制新冠肺炎扩散，禁止聚集、减少感染的风险，一切线下教学活动按下了暂停键。
高中学生怎么办？即便是高三学生也不例外，只能放假回到家中。
据来自市同类高中相关消息，所有线下教学活动包括假期的培训机构停止一切培训辅导。大敌当前，防疫为首，刚开学不久的高三教学也只能搁浅。
刚刚安排好学生安全离校之后，年级速急招开会议。分管高三年级的刘校长用低沉而有力的语调说“学生回家不是停止学习，只是用另一种方式替代课堂教学而已。在去年网上教学的基础上，必须完善和优化即将再次开启的直播课活动。”
办公室内议论纷纷，如何网上授课摆上了议事日程，有老师说去年采用云视讯、QQ直播可没少为难困在家里的我们，在手机前电脑旁模索中试用；有的老师说，幸亏当老师的学习能力强，网课不仅没难倒我们，相反还让我们个个当了一回主播，天天开直播真开心。虽我们没有清亮的歌喉，没有炫美的舞姿象抖音快手里主播那样，引无数粉丝家人竞折腰，却也在屏幕前展现属于自已的一片小天地。
在众多直播软件中，年级统一选择使用“腾讯会议”。下载、注册、认证、登录，组建班级QQ群，新购视频摄像设备，调试一体机等系列筹备工作有序推进。
今年的网课不同于以往的是，所有的课堂都在教室，充分发挥黑板的作用，尤其是便于数理化等理科老师讲解板书，剖析和展现知识的来龙去脉，也便于学生听讲，发挥视觉的最佳效果。
面对空无一生的教室，老师们还是目中有人。每次上课，忘不了的是先点下名，简短的师生互动环节之后，激情澎湃地开启所授内容。
从一楼到四楼，巡查课堂的老师每每轻声走过一遍，都能感受每位师者认真严谨的状态。从那一丝不拘的板书和抑扬顿挫的语调中略见每位老师可嘉的敬业精神。
隔屏的感觉免不了让老师们心生鞭长莫及的遗撼。学生们挂个线，去做他们想做的事是常有的，或玩手机游戏，或聊天听歌，或睡觉或……可猜想千奇百怪，形态万千一点也不过分。不然地话，老师们点名让张三李四互动回答问题，喊天不应叫地不灵。一句话不理不睬，让老师们苦心讲解的知识象浮云飘过，心中的无奈又增了几分。
和高三10班的班主任沈老师一样，班主任们更辛苦已是不言而语。上课之前，提前到岗，打开平板机登录腾讯课堂，转发会议号督促学生入会，做好准备上课的相关事宜。
一段时间后，从多方反馈信息看，学生是否主动参与网课学习会是下一步成绩优劣的分水岭。勿庸质疑的是这种新的教学模式正在加剧不思进取和禄禄无为者惰性的形成。
可爱的傻孩子们，他们谁都明白今天不吃学习的苦，明天必吃生活苦的道理，在正是奋斗的年龄选择安逸，挥霍青春年华，悲矣！可庆的是奋斗者永远没能停下坚实的步伐，网课会是逆行学生和家长们通向成才的天梯！
疫情仍未解除，网课还将继续。如期待初升的阳光腾起一样，我们盼望学生早日返校，毕竞欢声笑语的课堂更让我们留恋向往！
