中原焦点团队 肖巧风 焦点解决中级网络班第21期 坚持第342天原创分享 总约练371次 第四期约练挑战每周3次
约练感悟
有效继续，无效改变，在试错中学习同样也是在找对的方法。
在桑代克和斯金纳的操作条件反射的典型研究中，设计了装有不同机关的笼子，并且把一只饥饿的猫放在笼子里，笼外则放着食物，如果它按下笼内的一个杠杆或拉绳子，笼门就会打开或者食物就会从一个通道滑入笼内。按下杠杆是期望的操作性行为，而食物呢就是正性强化物。
孩子学习的过程也是一个不断试错的过程，做为父母应该把问题看成是成长的契机，而不是做错了就惩罚。人不是一生下来就会学习，没有一个人是从来不犯错的，如果孩子在做题过程中出现了错误，父母在一边指责、甚至打骂，那么孩子习得的就是一个痛苦的体验，孩子就把这种痛苦的体验跟学习建立了连接，一想到学习就会有痛苦的感觉，所以慢慢的就会失去学习兴趣，就不会爱上学习，甚至是讨厌学习。培养孩子爱上学习的过程中，接纳孩子暂时的犯错，允许孩子暂时的犯错，在错误中让孩子能够看到自己的不足，相信每个人都想更好的心，爱上学习才是最关键的。多看到孩子做的对的，看到孩子做的好的一面，焦点是多关注正向，让孩子跟快乐产生链接，并且及时给予正向的强化，这样孩子就会越来越爱上学习。
就像刘老师设置的听说读写以及约练挑战，在这样反复训练的过程中，可以提升我们的技能，应对周围的环境，取得我们想要的结果。
二、读书分享
持续每日阅读第319天，有声打卡第317天，专业提升学习第36天
三、健康打卡316天
