一，共读目标：
1.体会《红楼梦》中通过人物描写所反映的社会生活。
2.基本读懂原著，提升语文素养。
3.激发学生阅读兴趣，初步了解《红楼梦》中相关情节。
并且依据这六个方面涉及的六个参考任务。
就是安排和个人理解，做了适当的调整。中的人物关系，人物性格的多样与复杂，并适当涉及生活细节的丰富性。
二，阅读指导的六个方面。
1.把握前五回的纲领作用。
2.抓住情节主线。
3.关注人物形象的塑造。
4.品味日常生活细节的刻画。
5.社会关系与生活习俗。
6.鉴赏小说的语言。
三，人物分类，共945人。
至今尚无定论。清人姜祺统计有448人，民国初年兰上星白统计721人，以下是当代红学研究者徐恭时的统计，为945人。
1.宁荣两府本支:男十六人，女十一人，宁荣两府眷属女三十一人。
2.贾府本族:男三十四人，女八人。
3.贾府姻娅:男五十二人，女四十三人。
4.两府仆人:丫环七十三人，仆妇一百二十五人，男仆六十七人，小厮二十七人。
5.皇室人物:男九人，女六人。宫太监二十七人，宫女七人。
6.封爵人物:男三十七人，眷属十四人。
7.官吏:有姓名及职名冠姓的男二十六人，只有职称的三十八人，胥吏男三人。
8.社会人物:各阶层男一百零二人，女七十一人。医生男十四人，门客男十人。优伶男六人，女十七人。僧道男十七人，尼婆四十九人。连宗男四人，女四人。
9.外国人:女二人。
10.警幻天上：女十九人，男六人。
四，贾府关系图：
名字偏旁代表辈分，分别是水，人，文，玉，草。
第二回，冷子兴交代人物关系，为本书提供了一个人物简表。
①思考题，请结合前面所提到的命名规律及小说的具体内容，为甲谱贾府命名一张主要人物关系表。
宁国公贾演——贾代化——贾敷贾敬——贾珍一贾蓉(秦可卿)惜春
荣国公贾源——贾代善史太君——贾赦贾政——贾琏贾迎春(王熙凤)，贾珠(李纨)，元春，贾宝玉，探春——巧姐，贾蓉，O，贾兰
五，其他家族人物关系图。策略之二。
葫芦僧判断葫芦案中介绍了贾，史，王，薛四大家族的关系。薛蟠案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
②大家可以列出三大家族的人物关系表。
史侯——史?史太君{ 史鼐史鼎——史湘云
王？——?——？——？王子腾王子胜——王仁王熙凤
薛？——？——？——？薛王氏{薛蟠宝钗，薛蝌宝琴
六，立传的闺阁命运。
第五回写贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册，判词及歌曲的形式隐喻，含蓄的讲《红楼梦》众多人物和发展和结局交代出来。
③结合金陵十二钗把人物命运发展和结局。
王熙凤
画:一片冰山，上有一只雌凤。
判词:凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
曲:[聪明累]机关算尽太聪明，反算了卿卿性命!生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。枉费了意悬悬半世心，好一似荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定!
袭人
画：一簇鲜花，一床破席。
判词：枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。
副册:
香菱(书中提及)
平儿、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、娇杏等(学界考证)又副册:
晴雯、袭人(书中提及)
鸳鸯、紫鹃、麝月、玉钏、金钏、司棋、麝月、小红等(学界考证)
天命不可违，少爷读不懂。
七，④谐音法“原应叹息”，詹光。试分析性格命运。
贾雨村，甄士隐，甄英莲香菱，霍启(祸起)，娇杏(侥幸)，冯渊(逢冤)，
八，把握《红楼梦》中的人物关系之五
1.十二儿:庆儿、昭儿、兴儿、隆儿、坠儿、喜儿、寿儿、丰儿、住儿、小舍儿、李十儿、玉柱儿。
2.十二家人:赖大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、乌进孝、包勇、吴贵、吴新登、邓好时、王柱儿、余信。
3.十二官:琪官、芳官、藕官、蕊官、药官、玉官、宝官、龄官、茄官、艾官、豆官、葵官。
4.七尼:妙玉、智能、智通、智盖、圆信、大色空、净虚。
5.七彩:彩屏、彩儿、彩凤、彩霞、彩鸾、彩明、彩云。
6.四春:贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。
7.四宝:贾宝玉、甄宝玉、薛宝钗、薛宝琴。
8.......
课后作业
完成以上同步练习。
注:
我两个课件中所有配图均出自清代孙温绘杰《红楼梦》。据说作者在此绘本上花费三十六年之久，表现情节详尽、笔法精细，构图精美，篇幅宏大，距离作者时代相近，参考意义巨大。
