期末复习陪读

 


        前好几周,一直有这么几个字萦绕在脑海中,学生的学习必须具有自觉性。做为老师为什么会有如此的感觉呢?

        因为在工作中,这段时间常发现有些同学们不写作业,思考背后的原因,我想大概是这门功课学的不怎么好,除了督促孩子们要自觉完成作业,我想如何解决学习的困难呢。

      由于疫情,同学们今年的学习情况很特殊,一半课在家直播完成,可有的同学没有自觉性,一直不听直播课学习,一半错过课的同学也没有自觉性,一直把错过的课不管不问,不去管理,等现在的课讲完了。有的同学的课一直没耽误,学习和往常一样很优秀,但有一部分同学就不一样了,大不如以前。

        为了解决没有自觉性的同学的这一部分问题,我的期末计划是这样的,在课堂上解决有些同学不听直播课缺的内容,选择课堂上陪读他们吧,每天一课的内容,已经解决几课了,老师虽然累点,但是能赶在期末前内容复习一遍,每天看着课堂上紧张读书的一张张脸,我觉得很安慰。不管以什么方式,让个别同学补上落下的内容,是老师的一种欣慰。

      快了,快复习完了,无论如何不能落下拉下这学期的内容,因为学习基础很重要,本学期紧紧张张,为了下学年更好的学习,我们师生一起紧张的忙碌着、进步着、安慰着。




       

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