尘心第179天洛阳中级一期分享（2019.2.14）
春节接近尾声。有孩子的家长朋友们，这个假期里，有没有带着孩子走亲访友呢？有没有拿各家的孩子做比较呢？这样的尴尬我是年年都会遇到。在前些年，遇到很优秀的孩子，我会由衷地夸奖人家的孩子，同时心里对自己的孩子，多了些失望；遇到不如自己家孩子的，我也会谦虚地说着“不敢当不敢当”，心里满是自豪和满足。现在，面对这些场景，我会坦然地跟朋友说到，每个孩子都有独一无二的智慧：花有花的姣美和芬芳；草有草的青翠和葱茏。
心态的改变，源于这些年读过的书，领悟到的一些道理。
《好妈妈胜过好老师》有一段话，我印象深刻：一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，他手头的工具只有斧头和锄头。很快，这块玉变成了更小的一块玉，而他们的形状始终像石头，并且失去了使用价值。每个人都不怀疑自己的能力，都用自己的方式“雕琢”着自己家的“玉”——自己的孩子。不是他们不够爱这块“玉”，而是他们不懂“玉”，不懂得如何雕琢“玉”。
我们希望孩子成为我们期待的样子，用我们笨拙的手艺，粗暴的工具“斧头”、“锄头”加工我们的“美玉”。而忘记了每个孩子都是独一无二的。
有一个故事也让我深受启发：
文殊菩萨在一片翠绿的草原对众生开讲智慧，在演讲开始的时候，他把善财童子叫起来：
“善财，你去采一株不能做药的草来！”
善财童子绕着草原找了三圈，回来对文殊说：
“菩萨，遍寻各地，无不是药的草！”
文殊随手从脚边采了一株小草，举草示众，三复斯言：“天下无不是药的草！天下无不是药的草！天下无不是药的草！”
文殊菩萨接下来开讲道：“天下没有任何草是不能入药的，如果有，那是它的价值还没有被发现。”
天下无不是药的草，没有一个孩子不智慧。只是，孩子的智慧还没有被发现。或者，他们的智慧和价值，被我们世俗的价值观所蒙蔽。当我们的心静下来，放下攀比、期待，体会一个生命自然生长的开怀喜乐，等待着，一朵花、一株草，散发出它独有的香味。
