创新与创意思维导图

今天的活动课程相对比较轻松,简单总结如下:

创新与创意

第一单元是洪莹书记的创新与创意课程, 这是很巧的一件事情,因为洪莹老师是信科院的团委书记,给我一种很亲切的感觉.而在洪莹老师的课程中没有系统的总结理论, 换了一种具有参与感的形式进行授课,收益良多
参与到活动中给我们最大的收获

• 团队磨合过程中的意见统一问题
• 时间成本的重视
• 我们都会又一种时间成本, 时间成本又是及其昂贵的,需要我们严格把控:推荐时间便签工具
• 思维导图方法给我们极大的发散性思维,有利于思考总结
• 六顶帽子思考方法
  • 陈述问题事实（白帽）；
  • 提出解决问题的方案（绿帽）；
  • 评估该方案的优点（黄帽）；
  • 列举该方案的缺点（黑帽）；
  • 对该方案进行直觉判断（红帽）；
  • 总结陈述，做出决策（蓝帽）。

</br>

服务营销

第二单元是梁新弘老师的服务营销课程, 自己曾经上过老师专程在南校开设的服务营销课程,并且老师上课的比较理论化,在最近一个月内我会重读梁新弘老师的服务营销书籍,将主要理论体系记录下来: )

请期待更新: )