32023 江芬

《昨天的太阳去哪儿了？》原创实践3

对象：5名幼儿园小朋友

课时：25分钟

《昨天的太阳去哪儿了？》道具

绘本简介：

    喜欢暖暖的太阳的小熊，在去捡太阳的过程中，碰到了小兔子、小猴子，它们一起快乐地分享美食。睡了一觉起来，小熊发现太阳往山那边去了，很远很远……小熊因为没有追到太阳哭泣起来，小兔子、小猴子都过来抱住了它。暖暖的、不孤单的感觉，就像是小熊最喜欢的太阳！

    原来，有朋友的感觉，就是暖暖的、不孤单，和暖暖的太阳一样！

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导入：问题互动（准备“太阳”道具）

    1. 小朋友们，你们喜欢太阳吗？你们知道天上有几个太阳吗？

    2. 到了傍晚，太阳去哪儿了呢？

    今天讲的绘本跟太阳有关系，有一个小动物和你们一样也喜欢暖暖的太阳，（介绍封面）你们看，小熊背着书包急冲冲的去哪儿呢？

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绘本讲读：

    1. 前环衬：这个像什么颜色，像不像我手上的太阳照耀的光呢？

    2. 跨页讲读（准备道具“小熊”“小兔”“小猴子”）：小熊背着书包，越过平原、穿过森林，唱着歌儿超前走。（引入一首歌:太阳当空照，小熊背书包，蒲空英 对我笑，小熊急冲冲地往前跑）它以为找到了太阳，原来是小兔子红红的小脚掌……小熊和小兔结伴去捡太阳，以为找到了太阳，原来是小猴红彤彤的屁股，他们一起分享美食，休息……起来后，小熊发现太远跑远了，抽抽搭搭地哭起来，小兔和小猴给小熊最温暖的拥抱和暖心的安慰。在晚霞的余晖中，他们欢快地跳起来。

    3. 封底：小熊得到了小兔、小猴子的拥抱，感受到友情的力量，就像太阳一样暖暖的，不孤单！

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拓展部分：

    1. 分享和你朋友之间温暖的一件事；

    2. 画一幅画送给你的朋友，让他（他）感受阳光般的温暖。

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