《金字塔原理》

《金字塔原理》成甲老师

收获最实用的的话：

世界上最好的故事就是孩子们已经听过的故事。

在读者一致的背景信息基础上。

实用在可以马上和孩子去沟通。

提出一个问题的思路：

1.说事实（已发当即）：介绍大家都有共同认可的背景信息，就是用所有人都落实饿的基础信息引出你的话题。

2.设置冲突：设置一个冲突，让他产生疑问。

3.解决问题：引出问题。

这本书今天听了1遍，感受到逻辑改变的点。以及意识到自己需要改变的说话方式。