子谓子贡曰：“汝与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也！吾与汝弗如也。”

      译文：孔子对子贡说，你跟颜回谁比较杰出，谁比较优秀 ？子贡说，我怎么敢跟颜回比呢？颜回听到一个道理，可以领悟是个相关的道理，赐听到一个道理，只能领悟两个相关的道理。孔子说，是比不上，我与你都比不上。

      这个地方很有趣，因为在翻译成白话的时候，最后那一句孔子的回答，有不同的理解。

      我们先把这个背景大概描述一下：

      孔子的弟子很多，颜回比他小三十岁，子贡比他小三十一岁，那么这两位同学，年级差不多的人才，孔子就直接问子贡了，他说，你跟颜回相比，谁比较优秀啊！子贡一听就知道，这种问题怎么可以轻易回答，谁敢跟颜回相比呢！在孔子心目中，孔子口中说出来的颜回，都是最好的典范，同学们里面的模范生，所以子贡一听就说，我怎么敢跟学长相比呢？他接着说了一句话，他说颜回闻一知十，我们到今天还在用这个成语，代表什么，因为古人在计算的时候，一算到十，是代表圆满，十结束了，所以闻一知十，代表他听到一个道理，就把所有相关的道理全部都领悟了，这代表如果子贡说话，不算夸张的话，代表同学们都认为，老师上课一讲，颜回全部都懂了。

      那么对照着说，自己怎么样呢？他说我只是闻一知二，闻一知二当然是比较谦虚了，他说我听到一个道理，就想到另外两个相关的道理，离那个十还差的很远，这说明一方面十他的谦虚，因为知道颜回确实了不起，人跟人有时候不要勉强相比。

      譬如我从小念书，数学不太好，那有的同学数学真好，老师上课一讲完，下课他所有的答案的练习题他通通知道。那我们呢，别人算一遍给我看，我还是不会，那就是数学，我在这一方面的资质，比人家差，这没有什么好比的。而你要把握自己的优点，譬如我对向国文课程，英文课程就特别感兴趣，语文课老师一讲我听懂了，那数学好的同学不一定听得懂。那你说你又要数学好，又要语文科好，这种人太少了。

      所以像子贡这个学生就知道，在领悟力上，“闻”代表听，“知”代表你了解，他说我只能闻一以知二，他有自知之明，并且他这个话也挺谦虚的。

      孔子听完他的话之后就说，你是比不上他，我和你都比不上他。这边翻译要特别小心，有人把它翻译成：孔子说你是比不上他，我就认为你比不上他。

      这样翻译的话，对学生的打击太大，不太像一个老师应该说的口吻。老师应该怎么说呢？一方面跟学生说，你子贡确实比不上颜回，我跟你都比不上。

      好，那我们就要问，这样翻译有什么道理呢！孔子为什么说，自己跟子贡一样都比不上颜回呢！因为孔子也必须承认，学生也有可能在某一方面比他聪明，比他能够领悟道理的。我们不要忘记，孔子在稍后说过一段话，他跟颜回说：子谓颜渊曰：“用之能行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” 孔子对颜回说，有人用我们，就出来做事。没有人用我们，我们就好好的隐居起来，只有我跟你做得到。孔子把颜回拉到跟自己一样的程度。只有我跟你。

      不要忘记，他比颜回大了三十岁，他认为只有他跟颜回做得到，代表比他小三十岁的颜回，可以达到孔子当时一样的水平。当然这也是孔子鼓励学生的话。

      而在战国时代中期，道家庄子，他的书中有好几个地方，提到孔子和颜回，他就可以把颜回 有些修养境界抬的很高。这说明当时跟后代，大家都知道，颜回是一位特殊的学生，只是可惜他身体不太好，只活了四十岁，非常可惜。

      所以，这个时候我们一定要了解，孔子他也不认为，我是老师，我一定要胜过学生，没有那回事。韩愈在《师说》里面说得很好，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这是客观的话，重要的是你用不用功了。

      你如果有很好的天赋，才华，你不用功的话，那是浪费，你只是天才儿童，小时了了，大未必佳。

      你如果既有天才，又很用功，那就是孔子说的，后生可畏，焉知来者之不如今也。什么意思呢！孔子说，年轻人啊，值得敬畏，你怎么知道，将来的他们，比不上现在的我们呢！他们将来也许表现远远超过我们，这样这个社会，这个国家才会不断进步。

      所以作为老师，他看到有像颜回这样的学生，高兴都来不及，所以他看到子贡这样的学生，在这个时候既谦虚又有自知之明，他当然是鼓励他了，他说你是比不上颜回，我跟你都比不上颜回。

      如果只听上半句，子贡心里肯定很难过，老师就肯定我比不上颜回。但是他接着说，我跟你都比不上。他心里说，没关系啊，老师跟我一样，也比不上颜回，那就没有什么好难过的。

      所以孔子说他比不上颜回，难道他真的比不上吗？

      你可以这么说，在领悟能力上，也许孔子真的是认为颜回比他自己更聪明，但是在德行实践上，那就很难说了，当然你也不一定说，我们德行，我们每一个学生都一定输给孔子，也不能这么说。

      渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后！”就是颜渊描写孔子的。

      就是人与人之间互相欣赏，互相肯定，所以我们看到孔子跟学生的关系，就会觉得非常亲密，有时候会觉得很羡慕，这样的老师，他跟学生谈话来往，看学生有些太骄傲了，他会稍微点他一下，太谦虚的话就会鼓励他一下。如果他有自知之明，就再给他肯定。

      有时候说，像我跟你都比不上同学， 在哪一方面的杰出表现，这是一个多好的老师啊！

      我们很多人都是老师，可以向孔子学习的地方很多