今天是我带2022届学生的一年级下学期。班里一共有55个学生。
在下学期开学初的第一周转走了一个孩子，名字叫杨静。这个孩子呢，他她的爸爸和妈妈都在滨河新区做厨师，把杨静委托给婶婶照顾，婶婶家里还有三个孩子。
我总的感觉这个孩子每天都很压抑，不开心。周一上学的时候呢，杨静就会哭哭啼啼的撅着小嘴。很不情愿的来到学校，甚至有那么两次，她进了校门以后跑着出去了。非常的吓人，她的婶婶也没有办法，就求助于我。我走到杨静的身边，轻轻的蹲下身子，看着她的眼睛。拉着她的小手问他，杨静啊，你怎么啦？为什么撅起小嘴不高兴呢？
她低着头，双手插着兜，急不情愿的扭动着自己的身子。别说边哭我不愿意穿这双鞋，穿这双鞋脚痒痒的，我就想穿凉鞋。可是我婶婶不给我穿。
那个时候正是11月初的时候。天气还是比较冷了，早上月牙湖这里的温度比较冷，早上穿凉鞋是肯定不行的。当时呢我觉得孩子可能就是想和大人闹别扭，故意穿那双凉鞋，可是到现在我才想明白这个问题，孩子说脚上穿那双鞋痒痒，那是因为鞋太厚了，不适合在那个季节穿，而杨静的妈妈又不在跟前，不能及时的给她买一双适合季节的鞋，所以她就想穿凉鞋，
她并不知道穿凉鞋带来的后果，婶婶也没有多余的钱给孩子买新鞋。因此就造成了星期一早上哭着不愿意上学。直到现在，我突然间明白孩子所有的问题，其实都是因为他爸爸妈妈闹离婚。没有人陪伴他，相反还有人每天在他面前说她妈妈的坏话，她的奶奶告诉他，他的妈妈不要他了。
孩子一天生活在一种恐惧的被抛弃的氛围里，所以她只能用哭来表达自己的情感，求得别人的关注，当我知道了这一切以后，我紧急联系她的爸爸妈妈。跟她的爸爸说完以后又跟她的妈妈谈。
最终在我的努力下，杨静爸爸妈妈答应放下手头的工作来陪她，帮助孩子解决自己目前存在的一些心理问题。本来是打算要去家访的，但是疫情来的很突然，12月份的时候所有学校都停课了。只能在家里进行网课，这个时候呢，杨静的爸爸妈妈也停下了手里的事情，在家里专心的陪她。
在这个假期里，她妈妈经常和我聊有关于杨静学习的事情，问我怎样去培养孩子，怎样给孩子补从前落下的知识。一点一点的去教他，鼓励她慢慢的安静的心里有所好转，成绩也逐步提高，关键是我在孩子的脸上能够看到笑容了，她愿意在网课上举手回答问题。也愿意和老师聊天，发视频，打电话，总之她从一个自卑，敏感，胆小，恐惧的孩子变成了一个积极向善快乐的孩子，这是我愿意看到的，今年开学初，她的妈妈告诉我，他们不打算出去打工了，就陪在孩子身边，在离家不远的滨河新区买了一栋楼房，在那里带着杨静一边上班一边学习。
我想在爸爸妈妈跟前的孩子，无论怎样都一定比做留守儿童强。希望杨静在新的生活里能够快乐的度过每一天，也希望她的爸爸妈妈能够勇敢的面对人生当中所有的问题和困难，不离不弃，给孩子做一个好榜样。
这个世界上任何钱财都比不上父母对孩子的爱。所以呀，希望各位爸爸妈妈能够好好的爱孩子。能够尽量的陪伴在孩子的身边，如果不能够陪伴在孩子的身边，那么也请你多和孩子打打视频。希望每一个孩子都能拥有一个美好的童年，用他的童年治愈往后的余生，而不是用往后的余生治愈自己的童年。。
