黄豆家有一个小阁楼，上面是放杂物的小空间，很低矮，大人都得稍微弯腰，而栏杆一横一竖简单地围起来，镂空的木质的阶梯，坡度挺陡，看上去就有点危险。
小家伙第一次见到阁楼，就跃跃欲试，我只能扶着她，小心翼翼地攀爬着，下来的时候我抱着她，连大人都是小心翼翼，确实危险。之后几乎不让她爬，每次都把房间门关上，禁止入内。
周末的时候，像往常一样去黄豆家玩，房间门突然打开，希希趁虚而入，直奔目的，刚要爬就被我抱走，房间被关上，结果可想而知。小家伙拼命挣扎，哭闹不已，冲着阁楼的房间要进。
她不依不饶，我知道如果不顺从她，她肯定不会罢休的，在别人家里大吵大闹总是不太好的。我干脆打开门，她兴奋地跑过去，我只能在下面看着她一步一步，小心翼翼地爬着，爬到顶端，她以一种胜利者的姿态看着我，看着我笑嘻嘻地，仿佛在告诉我：妈妈，你看，我自己爬上来了，是不是很厉害。我笑着告诉她，希希很厉害，小心点哦。虽然有点小紧张，我也做好了她随时掉下来接住的准备，不是很高，两米左右的样子。
她下来的时候，我想帮也帮不了，只能让她自己下来。第一次，她面朝我，一手扶着墙壁，一手扶着小栏杆，小脚探索着楼梯下来，中间换了几个姿势，貌似都不是特别适应，第二次，她趴在楼梯上，比较顺畅地下来了。这次她终于找到适合她下来的最佳方法了。
她到中间换姿势，又不知道如何下来的适合，我正准备扶着她，帮助她下来，伸出去的手又缩回来了，我想看看小家伙是如何解决目前的困境的。我微笑着看着她，一边鼓励她，当她下了一个楼梯的时候，我说：希希真棒，会自己想办法下来喽。
当她下到地面的时候，陶醉又满足的神情令我感叹。我欣喜地对黄豆说，放任她的探索，让她直面困境，独立去解决问题，这不就是最好的成长和发展吗？
同一天晚上，我又纵容了她爬不一般的楼梯。
在靠近后门有一处更加陡峭的四级楼梯，很窄很高，比她的脚长还高，每次经过她都不由自主地要去攀爬，我基本也不允许。上面的那扇玻璃门碎了一部分，上次黄豆小手抓了上去，出了一大堆的血，我有点后怕。
晚上散步经过，希希还是停下来，要爬上去。她扶着旁边的墙壁和一节水管爬上去，还要我上去那个小阳台陪她，她开心地蹦蹦跳跳起来，很开心的样子。而下来的时候找不到支撑点，她向我伸出手，我扶着她下来。
第二次下来的时候，她自己摸索着，调整姿势，小脚不断试探着，我紧张地盯着她，最后一个台阶实在太高，小脚着地不了，我只能把手给她，扶着我的手下来了。我给了她一个赞赏。
第三次，我便有意不帮她，虽然她伸出手要我的帮助。我在后面鼓励她：希希，妈妈不帮你，妈妈知道你可以自己下来的。她受到了鼓舞，小心翼翼地寻求支撑，她自己也找到了一些诀窍，趴在台阶上，反身下来，稳稳当当地。我又一次为她独立解决了问题而鼓掌。
然后她开心地蹦跳着，满脸阳光，嘴巴里发出咯咯的笑声，跑去另外一个地方玩了。
李跃儿《懂得，是最好的爱》，其中说到：人的生存需要的是智慧，而智慧就是发现问题和解决问题的能力，是对环境的适应力。
正因为我想到这句话，我才决定放手，决定纵容。
目前也是她的行走敏感期，专挑不好走的路走，比如坑坑洼洼的，上坡下坡，楼梯台阶，石子路、泥土路等。从嘴的敏感期到手的敏感期，进而到行走的敏感期，她正在努力地探索这个世界，不断地尝试，发现自己的能力界限，脚和腿将她带到自己想去的地方，因而欣喜万分。我唯一能做的就是，在后面紧跟着她满足她的愿望，保证她的安全。
这个周末，我纵容了她，爬不是一般的楼梯、不是一般的台阶。我满足了她的好奇，鼓励她的探索欲望。同时，我也看见了，小小人儿内心的大能量，她独立解决了目前的困境，她勇于试和探索，善于把握资源，及时调整策略。想让她未来的路上生存得好，变得优秀，就要她具备足够的问题解决力，才能适应变化多端的世界。
正如李跃儿说的：
成人给予孩子敏感期需求的满足，就是对他们成长的最大帮助。成长是每一个孩子的天赋权利。父母如果想让自己的孩子将来变得优秀，就应在他小的时候解读他，因为只有这样，才能“容忍”孩子的种种探索行为。
刚看完她的书， 我庆幸，这个周末，我纵容她的这件事，这并不是对她的放任和溺爱，而是保护和帮助她的成长。
其他的妈妈 ，你们做到放手了吗？准备好了吗？
记于2017年12月24日，编辑完成于12月30日。希希刚满1岁8个月。
