因为目标评估马上要到来，每个学校都在如陀螺般忙着，发生了好几件，半夜醒来都得谢谢的事。
每个地方都有它“有趣”的地方。例如，他们以自己做资料出名调侃自居，我也不知道是否真的出名？说出话来的人，好像也很认可。包括老二口里，似曾也提过，没有人做得过我们，以此开心。真的很开心。
才有了今晚的梦。又要麻烦大家了，我们组没做完，巴啦啦的。然后我就在下面，不开心的抱怨了，然后meki来找，说你有什么意见，然后我由台下开始站在台上，吧啦啦啦啦，眼看我要激动讲完，结果又来了一位传达意见的人。我被叫走，我开始巴拉巴拉啦！什么尊师重教，什么自重，为什么别人高中老师看不起小学，认为太乖，乖就是听话吗？自重才能他重！此刻突然想到，对呀，要这样去听话吗？你会半夜的梦里，去对这样的观点产生怀疑，或许，也应该反应，你对的那群对象！是否应该简单去用听话去衡量他们？这样过去简单的标准！
被梦惊醒，又想到了很多。
第一，少说话，多做事！
比如在食堂吃饭，中午或者下午的时候，应该管住嘴巴，另外迈开腿，也要行动起来，不是更好么。
梦里又再次提醒，背后，会上，私人间，都要把控好情绪和面部表情。是认可？服从？尊重？独立思考？都是要想的问题！
才来，少发表高见！以后，也少发表高见！
做自己该做的，再尽量多省出时间给自己。
昨天那个找别人帮忙的事，也不用说出来，自己都和信哥说了，假装自己，那就假装自己，何必又管不住嘴呢！不要太实诚！
第二，我的教科书，竟然还让别人补！每个学期的教学意见，教科书，教参，都要收回去，然后做资料，现在不见了，竟然让另外一个同事补！这样的功夫，对补的同事，内心估计巴拉巴拉了吧，洪水不在堵，在疏通。
第三，半夜起来，看到远方的也在做资料。
第四，听到说，学生被调走了，好几个。想到了自己，不也是这样，被调走着！内心深处对自己的犹豫？
第五，思考不停吧。笔不停耕。
周四家长会，可以写个随笔吧。
