孩子出生都有共同的特点，饿则哭，喜则笑，见着好吃好看的东西就伸手拿来，见好玩的东西就伸手去玩，随着孩子逐渐长大，有的成了优秀公民，有的变为社会败类，推其原因，不外先天禀赋之优劣与后天环境及教育好坏而已。

  孩子若从小受了良好的家庭教育，虽然生来胆小，但长大后也不险阻。若家庭家族不好，本来强壮的孩子长大后或许就变得瘦弱。至于知识之丰富与否，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全责任。

  然家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当。若不明儿童的心理而妄施以教育，那教育必定没有成效可言的。

    孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。要知多运动，多强健，多游戏，多快乐，多经验，多学识，多思想。所以作为父母应有良好的设备使孩子得到充分的运动，更应该要有适宜的伴侣。使孩子的得到优美的影响。二者兼备，孩子的身体容易强健，心静会更加快乐，知识更容易增进，思想更容易启发。