原本计划着今天的这节课会表现的很好，事实往往和期望相反。其实我们都努力了，只是结果不尽自己的意罢了。丹丹真的很优秀，教学语言非常的干净，简洁，这跟她一直磨课上课，比赛和努力息息相关。她让我看到了，一个人在努力中成长起来的成果。她的平台就很好，所以年轻时一定要努力，当然并不是所有人都有这样的机会。但是有机会了，就一定要去努力。课后我一直觉得自己在和她衔接的过程中，她给我留下的病根，所以我一上去就懵了，导致后半节课状态不好，觉得有她的责任。中午想想这不是给自己找了借口吗？自己不优秀，自己没有教学机智，怎么能说别人导致的呢？一个人可以不优秀，但，不能把责任推到别人身上，我要从自己身上找问题，或许多上几次，我就会有更多的教学机智了。反思中我找到了自己身上的缺点，不敢正视，这是人性的弱点吧！总是在教育孩子这个不对那个不行，到自己身上时同样是这样的不是吗？只是我长大了，就喜欢给自己找一百个理由。这次的双师磨课上课，让我更家认识到了自己的不足和惰性。昨晚和丹丹聊天，她觉得她说的话很直接会不会得罪了我，其实说实话一开始讨论的时候感觉像吵架似的。但，我并没有觉得那有什么不妥，因为既然是讨论就应该有分歧，一味的同意敷衍，我觉得是对我们的讨论不尊重，没有讨论的必要，也没有灵魂的碰撞。
大家都说上了就一身轻松了，我却相反，上课后，我觉得自己压力更大了，又一次的认识到自己需要学习的知识太多太多！在我自己心里这是一节不成功的课，但，我觉得这个不成功，对我来说更重要，它直接撬动我的心门。
抱怨，我觉得自己太不成熟了，不过这应该是每个遇事的人都会做的一件事吧！虽然和丹丹交情不深，应该说没交情吧，要说有交情的话仅限在同事份上吧！这次合作让我对她有了不一样的认知，她的本质并不像她外表那么傲娇。就比如今天上课的过渡语台词吧，从她的表现中，我知道她昨天到今天上课，肯定认真，一字不落的背稿子，而对比我自己，我就没有一字不落的背出来，所以上台一紧张，全忘了，上课就成了随意了。她的身上有股坚韧不拔的劲，在外人看来那是清高。但，那也是个性，不是吗？每个人都特别的，在这个社会里，我们就应该活的洒脱些，不需要为了恭维别人阿谀奉承而改变自己的本质。
塞翁失马，焉知非福。我在上课后，抱怨后，清醒的认识到自己的不足，应该比上好一堂课更幸运不是吗？
