南和缘
文/尘一粒
8月27日21:25分，我从阜阳出发去南和，列车上我发了条说说“去一座城，念一个人。”
8月29日15:42分，我从南和出发回阜阳，列车上我发了条说说“三年前就该鞠的深深一躬直到今天才实现。”
无论是前天去南和还是今天回阜阳，晃动的车厢总能荡起丝丝涟漪……
1
2015年3月，我入职的第一年的第二个学期，我想在教室里带着孩子们阅读，学校不支持家长舍不得。在这种窘境下，一张求助的帖子给煎熬的我们打开了一扇窗，从此我和教室里的孩子们踏上了阅读的旅程。
某天，南和的王素平老师给我发信息说“你可以申请新教育基金会的童书馆，得到图书的支持开展阅读活动。”我哪里有信心申请呢？我有什么资本能够申请呢？我问我自己，可是如果不申请孩子们就会“断粮”，为什么不试一试呢？我便整理了过去一年和孩子们阅读的点点滴滴，有图片有文字。为了能够增加自己的信心，为了能够获得支持，我就请王老师帮忙写一封推荐信。我知道，王老师一直都非常忙，没想到会如此爽快的答应了，在我要提交申请时，王老师如约发来了她的推荐信:
2015年12月21日，这是我一生中最难忘的日子——点开QQ邮件，当“安徽省阜阳市颍东区杨楼孜镇王台小学”映入眼帘时，我兴奋的在宿舍里跺脚、蹦跳。那心情，不亚于飞人刘翔顶着国旗在奥运赛场时激动与期待。
第一时间把申请成功的消息告诉了王老师，心中满满地感激。
2016年4月份前后，王老师给我发了一条链接“马云公益基金会”“马云乡村教师奖”，王老师鼓励我申请试试看。遗憾，申请的条件得工作满3年，而且仅仅有10个省才能参评。我上班才两年，而且安徽省不在评选之列，只能作罢。2017年4月份，王老师又给我发来信息“今年可以参加评选了吧？”而且，今年（2017年）是面向全国寻找100位优秀的乡村老师。我并不觉得我优秀，但王老师这个不参评的人都比我这个参评者都上心，怎么能辜负斯人呢？还有什么理由不试试呢？我便把自己在教室里所有的实践一股脑的打包发了过去。
然后，在过去的一年里，我不断地收到基金会发来的信息，最后踏上了那离太阳最近的地方，从马老师手里接过了“马云乡村教师奖”的奖杯。
没有王老师，哪里会有我的那个马云乡村教师奖？！
2
我暑假还没有离校，7月4日晚上，跟王老师闲聊时，突破蹦出一句“找个时间开给我们的老师培训吧！准备一下，介绍你的成长或者班级等。”7月12日一大早，王老师通知我“说好了，八月份来我们这儿给老师的做一天培训。”我很是忐忑，就我那没水没平的怎么可能给老师们讲一天呢？王老师给我建议“上午讲个人成长，点缀班级课程，下午班级故事。”王老师哪里知道，我是不愿意再跟老师们分享自己和孩子们的故事。
我深知，自己仅仅是一间教室的老师，我所能做的只是耕种自己那一亩三分地。我深知，自己经历的仅仅是属于自己的故事，自己只是自己罢了。我深知，自己没有新的内容分享，便无法忍受自己的“复制”。我深知，有那么多都是流于形式、走走过场。我深知，有那么多都是“装在袋子里”，就如“永远无法叫醒装睡的人”一样……所以，所做的一切都是无用功，都不用那么较真…曾经那个异常注重维护个人品质的我丢了！
曾经，我会一张又一张的修改自己的PPT，直到自己满意为止。曾经，我会把发言稿一个字一个字的敲下来，然后一遍一遍的练习，练到自己干呕，咳的眼泪都快振了出来，只要闭眼一睁下眼睑便是一弯清泉，以致于把整个发言内容都背了下来。在开始分享的前一天，把问好的话也嵌入正文中，一遍，一遍，一遍地练习，练习，直到站在台上的那一刻。
曾经，去了一所又一所学校，走了一个又一个乡镇，到了一座又一座县城，然而最终的结果——我来过，Ta来过；我还是我，Ta还是Ta。脑海中浮现的只有绪贤（网名）一人，那次在颍上一中，分享完后互相加了微信，也曾是一名村小特岗教师后来到到实验小学，一直在经营着自己的教室，多次把她教室里孩子们的读书笔记发给我欣赏。从此，再无此人。
即便如此，我还是同意到南和来。不为别的，就是想见见王老师。
既然答应了王老师，我就要全力以赴。重新梳理了四年来跟教室里孩子们的点点滴滴，一篇篇笔尖下的文字，一张张快门下的照片，选材、制作、练习、修改—增加、删除、再练习、再修改—增加、删除、还练习、还修改—增加、删除……确定内容，美化PPT、练习内容。素日出门是不背电脑的，而这一次却背着它——还真用到了！昨天下午、晚上、今天早晨，直到郭校长来接我去学校前10分钟我还在修改PPT。一个人在宾馆里踱来踱去，嗓子里总感觉好像有什么东西，干呕个不停……还给我们区的王主任聊了几句，寻求点力量。郭校长在前台打电话通知我下去，关上房门的那一刻我才稍稍正常点。到了十方院小学，进了报告厅，站在台上，所有的不适都没有了，剩下的都是这河边的故事。
3
来之前，王老师就告诉我“请你来就是给我们南和的教育点把火。”我哪里能点得了南和的火，我是到南和取火的。
南和，就是一团熊熊燃烧的火。看到南和的萤火虫散落在一个个小区里，我也不禁要让教室里的那一只只小蚂蚁爬遍村子的角角落落。今天分享之后，被老师们深深地感动着:时间快到了，而我分享的内容还有二十多分钟，打算就此打住。可是老师们却此伏彼起的“继续讲”“继续讲”一个声音又一个声音。分享结束后，主持人让参会的老师们总结，一位老师说她2015年时就考上了特岗，但她家人不同意她去，还把她的各种材料藏起来并堵在门口；今年她也面临着困难，家里有一个嗷嗷待哺的孩子，一直都在纠结要不要选择这个岗位。本想放弃的她，当即就决定去单位报道。我不知道她的选择是对是错，我只能祝福她能够在属于自己的三尺讲台上绽放出应有的色彩。一位入职十多年的老师，坦言这过去的十多年自己的教育生涯就是一张白纸。决定从今天起，从这学期开始，就申请带一年级（之前是中学老师），开始在这张白纸上涂颜画料。还有一位老师说，如果三年或者五年后，她在教育上能够有所建树，那么她肯定会记住这一天，还有吴培老师。中午吃饭时，我和王老师李主任路过几位老师的餐厅，她们拉着我一起午餐，又是倒水又是盛烫，又是喊人又是拍照……我被南和的老师们深深地感动着，老师们就是一团火，我也被这团伙点燃着。仿佛自己又回到了四年前，又回到了刚入职的日子——充满希望和力量！突然觉得，自己还有一点点能量，被他人点燃依旧可以燃烧……
下午临走前，李主任和王老师到房间里道别。李主任问及“明年或者后年再到南和来？”王老师说“干脆以后每隔一段时间就到我们这一趟！”我清楚的知道两位老师的深意，担心我会驻足不前，以此激励我向更深处漫溯……
2018年8月29日 19:56
【记】
1、还没有订下结婚的日期，王老师就提前送我结婚的礼物。
2、李主任有心，送了件“新郎服”
一件件礼物，本不该收下，打算放在房间里。但冲天老师又劝我别跟领导客气，我就果断全都收下了！满满地感动～
