因为自己在教育机构工作过，也在公立学校教过书，我接触过很多的倒数第一，也认识很多倒数第一的家长，他们有的释怀接受了这个事实，有的责怪老师对自己孩子关心不够，有的只想让孩子健康的成长，能够顺利的初中毕业，但无一例外他们都有一种无可奈何的感觉。
故事分析一：
以前我感受不深，在教培机构工作了一年之后，感触渐深，此时非常赞同以前一位朋友的做法，写来与大家分享，希望家有成绩垫底或差的家长们能改变一下自己的言谈举止，也祝愿差生都能好起来。朋友的儿子今年已二十六七了，日前在工作。高考应该是相当差，读了一个职高。后来，在她妈妈的帮助下，进了一家国企当临时工，每日高高兴兴的，起码能自食其力，成绩已不再说明啥了。
朋友谈起她的儿子，没有半点自卑和不好意思，她说我知道我儿子成绩也就那样，他自己也努力过了，确实不是读书的料，也不责怪打骂他，因为这些根本解决不了问题的实质，只求孩子平平安安，健健康康的，有一份简单的工作就好。小伙子上班还不错，待人有礼貌，做事也挺踏实的。其实入了社会，成绩已不再是评判一个人是否优秀的唯一标准。所以目前家有学渣级的孩子，不要忧伤，不要愤怒。
每个孩子都是一座宝藏，里面的珍宝各异，有的是具有学习天分，有的可能是其他方面优异，别急着下定论，别急着一棍子扑死，给孩子自然成长的空间，假以时日，孩子会呈现最好的一面，会变得越来越优秀的。家长们你们也要积极配合，第一不当孩子面谈论孩子的缺点，肆意贬低孩子。第二要多多鼓励孩子。看到一个点，就要及时表扬，表扬一定要具体。第三，情绪上一定要温和，不要发脾气，认真体会孩子的感受。
比如上次来我们学校补习的一个孩子，其妈妈跟我们交谈的时候，孩子就在身边，妈妈大肆批评孩子，说她胆小，不爱学习等。后来我问孩子愿意去看书吗，可以随便到学校书架上挑选自己喜欢的书，孩子很高兴地就离开了妈妈，同时十分开心地认真地在看课外书。我当即就和妈妈说了，一定要表扬她，在玩和看书之间选择了看书，而且很安静很认真地阅读了半小时。
其实每个孩子都有这样或那样表现很好的地方，可能有些微不足道，但家长一点要get到，及时表扬，孩子才会越来越优秀的。
故事分析二：
我先来介绍第一个倒数第一，是一个五年级的学生，他差到什么地步，就是五年级了数学只能考10分，有时还是个位数，当时我还在教育机构工作，他家长当时找到我们，说老师他呢在学习这条路上也就这样了，我不要求他有进步，我只希望他的作业每天能够写完，学校老师不要再找我。后来了解到，他爹妈在做生意也比较忙，一直没时间照顾他，所以才导致他有了现在的成绩。
我们尝试着教了几天发现想让他把作业写完简直是痴人说梦，所以就给辞退了。他的父母也没有说啥只是带着孩子去找了另外的辅导机构，依旧说着同样的话……他们就属于接受孩子是倒数第一的事实，只想让孩子初中毕业然后跟着自己去做生意。
第二个倒数第一是一个四年级的孩子，也是三科都不及格，还有点大舌头（没有嘲笑他的意思）但是这个孩子特别有意思，比较招人喜欢，一点坏心眼都没有，还经常的被他们班另外几个同学欺负，每天给他们背书包，他也不觉得辛苦，他给人家背书包，人家就会和他一起玩游戏。他妈妈找到我们，说想让他和他们同学在一起辅导。因为他的作业写得实在是太慢了，每天一直到十一点多才能把作业写完。
因为大舌头一说话其他同学就会笑，所以我们就给她家长反映了一下，结果第二天来，孩子的眼角那边就紫了一大块，我们看着都于心不忍，他告诉我们是自己不好好学习，被他妈打了。后来，见到他妈妈时，我也有点生气，怎么能那样打孩子，但他妈妈说的一番话让我心里特别难受。她说：“谁不希望自己的孩子考高分，这么多年来我一直在给他补课，一直不停地换辅导班。
我没有放弃过他一次，我只想其他孩子能不再骂他笨蛋，我想让他争口气，为自己争口气！”我也没在说什么，只是瞥见了她抹了抹眼角的泪。
第三个倒数第一是我在学校教书时我们班的学生。她是一个小姑娘，当时上二年级却连一年级的数学都不会算，连3+5都要数手指头。刚接手他们班时，其他老师就给我说，教好这个小孩有点难度。等到自己教的时候才知道到底有多吃力，十以内的只会用手数，怎么教都教不会，最后只好让死记硬背下来，可她完全不会背，好不容易背会一个过一会还就忘了，我给她妈说过一次，让回家监督着也背背。
效果始终不好，他妈妈就差每天陪读了，其他能做的都做了，孩子的成绩也不见有起色，有一次我在回家的路上碰到了她们，我说：“你们家不是挺远的吗，怎么走着回？”她说：“想让孩子边走边背一背……”
故事分析三：
女儿小升初时以0.125分之差没能进入心仪的学校，被迫以全校第一的名次进入私立中学，指望她能知耻后勇，发愤图强，证明自己，没想到仅仅一年半，成绩就滑落到班里倒数了，让我们俩欲哭无泪。回想起辅导女儿一路成长的历程，心酸满满。四年级以前，无忧无虑，开心快乐，那时候的女儿表现优秀，在学习上一帆风顺，没让我们俩操心，虽然算不上数一数二，可也名列前茅。
为此，我们没给女儿报任何补习班，只报了舞蹈兴趣班，塑体美型，锻炼身体。我们与孩子的关系也其乐融融，充满了温馨甜蜜。五年级之后，随着小升初的临近，课业增加很多，难度也明显加大，孩子学习也吃力了很多，做作业要很晚，经常熬到十一点多才入睡。为了帮助孩子掌握功课，能考入心仪学校，老婆把孩子的舞蹈兴趣班给停了，改报了补习班，补语文、补数学、补科学。
希望通过课外辅导，给孩子吃小灶，增加营养，让她发挥水平，考入心仪中学。结果现实给了我们当头一棒，小升初时女儿以0.125分之差从心仪中学滑档，被迫以全校第一的排名进入到私立中学。不但每年增加了1万元学费，距离也远了很多，每天早晨5点40就要起床，6点10分就要出发，绕过大半个城区把她送上学去，风雨无阻，每每从心仪学校门前经过时，心中忍不住涌起一股怒火。
你当年要多做对一道题目，咱也用不着这般辛苦来回奔波了，还多花钱。进入初中后，为了孩子，我和老婆没少努力，对她辅导，电视很少看，手机很少玩，游戏基本不打，只要孩子一到家，就盯着她做作业，自认为也算尽心尽力了，可还是挡不住孩子成绩下滑，从年级第一，滑落到班级前二十名，到现在班级倒数，想想自己的付出都成流水了，忍不住背后落泪，孩子成绩再这么下去，万一考不上市属高中，该怎么办？难道要到乡下上学吗？
孩子成绩下滑，也严重挫伤了她的自信心，对学习也消极抵触起来。前段时间，老婆检查作业时发现，女儿做几何时不是通过逻辑关系严密推算，反而采用理想化的假设，看着像直角，感觉是中点，将其代入试题当中，把老婆气得发疯，数学要是能随随便便想当然，还要严密推算干嘛？咱们差不多，可能，也许就完事了，多简单方便，还学个屁啊？孩子成绩下滑，也让老婆脾气暴躁了很多，平时温柔贤惠。
一到看孩子做作业时就成了炸药包，一点就炸，没少和女儿发生冲突。看着老婆暴跳如雷，女儿在一旁抹泪，我也相当难过，女儿不想学好吗？她想成绩下滑吗？她一天要待在学校里14个小时，每周只休息一天，即便这一天，还有大量的作业等着她，孩子也不容易，哪像我们小时候那样没有竞争，没有攀比，没有压力，过得轻松自在。越想好，往往越力不从心。不知道这些女孩子是不是都这样。
上了初中，逻辑思维能力、分析判断能力不如男孩子了，脑子不够用的，学这些工科类知识明显吃力？有时我也试图劝说老婆，不要老训斥孩子，多鼓励鼓励她，给她树立学习的信心，结果不说还好，一说老婆马上把怒火转移到我身上，引发了我们两口子大战，哎呀，没法提。
总结语：
现在孩子的成绩还是不够理想，我的想法是，放平心态，看淡成绩，同时积极争取，往好的方向发展。我要给女儿足够的信心和鼓励，告诉她，不论她成绩好坏，她都是我的女儿，我都会一如既往地支持她、鼓励她，无论她成才与否，都是我心中的宝贝，我的最爱。
