糯米今天在老师的引导下和小嘟一起做带插座圆柱体(粗到细)的工作,这份工作目的在锻炼孩子三指抓(为书写做准备)感知空间以及自我解决问题的能力。糯米对这份工作的兴致非常高,在老师示范的过程中就一直表示“我来,我来。”第一次的操作是有序取有序放,主要目的在锻炼孩子的秩序感,也为后面的工作做准备。糯米放的过程中容易使用整手抓的方式抓取整个圆柱体,在找洞穴方面,糯米会以圆柱体为准寻找合适的洞穴。
2018年6月8日胡偌铱工作日志
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