相信很多有宝宝的父母听到托育一词后，都会有疑问，为什么选择上托育班？上班太忙，无时间带？老人带，容易过分溺爱？保姆带，花钱又不放心？宝宝太小，不到学龄？宝宝没小伙伴，没交际圈？宝宝缺乏规则和秩序感和专注力？没有安全感，不能与家人分离？...

所以，今天小编来说一说选择上托育班的好处吧。

0-3岁是大脑发育的黄金期，两岁末时大脑的重量就为出生时的3倍，约占成人脑重量的75%，到3岁时就已接近成人脑重量范围。早期教育的重要性不必过多强调。

第一点卓越的语言表达：无论在学校还是职场，优秀的语言表达都是一项非常加分的重要能力，不要再羡慕别人“天生的”的好口才了，更多是靠后天有意识地培养和努力的结果。

幼家家的老师们会针对孩子不同阶段的语言发展重点，采用不同的语言表达方式，再加上每天的绘本阅读课，让孩子对语言的接受度更强。而且孩子们生活在集体环境中，交流和沟通的欲望更强，他们迫切希望能像大人一样和身边的小伙伴用语言沟通。

第二点稳定的情绪管理：我们常说控制好自己的情绪，才能控制自己的人生。对于4岁之前的孩子，情绪管理非常重要，但也最易被家庭教育忽略。

其实，情绪管理培养从孩子一出生便开始了，但通常到1岁半时才会显现。但这个时候，问题表现出来了，父母们已经无可奈何了。

比如，很小的要求不被满足，孩子就会在地上打滚哭；家长一旦离开孩子的视线范围，孩子就立即崩溃；还有些孩子一看见陌生人就异常激动……

而幼家家的老师们，会掌握婴幼儿的心理，再加上实践和经验累积，不但了解孩子成长每个阶段的心理变化与感受，还能用孩子们乐意接受的方式，参与建立孩子内心的安全感、独立性，以及对多元环境的适应能力，从而让孩子对自我情绪的调整能力逐步增强。

第三点良好的习惯养成：良好的生活和学习习惯应该是所有家长关注的问题，也是所有家长送孩子来托育中心后，感受到孩子最明显的变化。

在集体生活中，孩子很容易受环境影响，加之老师们有趣轻松的正向引导，原本在家中不能专心吃饭、有序睡眠的宝宝，通常来到托育中心后的短短时间内，便能养成规律良好的生活习惯。

第四点协调的运动发展：大运动和精细运动是0~4岁阶段发展的重要内容。

我们见过很多孩子，跑、跳、蹦能力都具备，但可能平时被保护得较多，孩子的运动能力锻炼得并不充分，面对一些需要有些挑战但并不危险的项目，也会表现出退缩，看似“简单”的大运动，不仅影响孩子对身体的自我认知，控制能力，协调性，也会影响孩子的性格哦，这些都是老师们会关注的。精细动作得锻炼直接影响孩子的“聪明程度”以及未来的生活和学习。

第五点正向的社会交往：稳定的情绪与正向的社交是紧密关联的。

两岁左右，孩子进入社会化期。老师们会有意识的引导孩子们学习如何与同龄人互动、学习社会规则。比如，不能抢他人的物品，要正确表达自己的情绪不能打人，正确交换玩具，如何与他人合作、分享等。通常社会化行为较好的孩子，会受到更多人的喜爱。这不仅增强了孩子的自信，还提升了孩子的情商。

幼家家托育，在孩子还是一片白纸的时候，将最优秀的“程序”，编进孩子的潜意识。在养育好孩子的同时，培养他们从小就能接受、感知、付出爱的品质，并开发他们特有的潜能，给孩子妈妈一样的爱！