检视阅读也可称为系统化略读,这一层次的特点在于强调时间,读者必须在规定的时间内完成特定的阅读任务,类似于考试时做阅读理解题的那种情景,要求在一定时间内抓住一本书的重点;
分析阅读是全盘的完整阅读,也可以说是咬文嚼字的阅读,要求读者能对所读的东西提出许多系统的问题;
而主题阅读是最高层次的阅读,相比于前三个层次,主题阅读已经由被动转变为主动。借助所阅读的书,我们要能架构出一个可能在哪一本书里都没提到过的主题分析。
每读一本好书,都是在与一个智者交流
检视阅读也可称为系统化略读,这一层次的特点在于强调时间,读者必须在规定的时间内完成特定的阅读任务,类似于考试时做阅读理解题的那种情景,要求在一定时间内抓住一本书的重点;
分析阅读是全盘的完整阅读,也可以说是咬文嚼字的阅读,要求读者能对所读的东西提出许多系统的问题;
而主题阅读是最高层次的阅读,相比于前三个层次,主题阅读已经由被动转变为主动。借助所阅读的书,我们要能架构出一个可能在哪一本书里都没提到过的主题分析。
每读一本好书,都是在与一个智者交流