亲爱的家人们：
见信如晤，展信舒颜。秋意渐浓，我们的教室里正悄然上演着一场关于勇气与成长的盛宴。随着童话剧《德国，一群老鼠的童话》的推进，每一只小蜗牛都在属于自己的角色中，编织着独一无二的故事。
相信家人们对“童话剧”已不陌生。每个学期，我们都会共同经历从共读童书、理解剧本，到竞选角色、反复排练，直至最终演出的完整过程。它从不仅是一场演出，更是一段重要的课程旅程——在这个过程中，每个孩子的投入与突破，远比舞台上的聚光灯更为珍贵。
在所有的环节中，角色竞选无疑是小蜗牛们最为关注的时刻。为了呈现一部精彩的剧作，关键在于每个孩子都能寻找到真正适合自己的角色。这次我们选择的《德国，一群老鼠的童话》，讲述的是一群老鼠在灰色大宅中的故事。当残暴的威利巴尔德推翻原有秩序，将与众不同的白老鼠莉莉放逐至藏书室，莉莉却在孤独中学会了阅读与讲故事。她凭借故事的力量唤醒同伴的思考，最终带领大家重建自由与理性。
在阅读这个故事后，我曾以为小蜗牛们会纷纷向往莉莉或威利巴尔德这样的主要角色。然而，角色竞选时他们给了我满满的惊喜——那些色彩鲜明、个性独特的“彩色老鼠”，反而成为他们争相选择的热门。我们始终相信，只有当孩子真心热爱自己的角色，才能释放出全部的潜力与热情。因此，在竞选过程中，我们充分尊重每个孩子的选择。即便是一个文静的孩子选择挑战威利巴尔德，那份勇于突破自我的勇气，也远比表演是否完美更值得珍视。
很多时候，我们容易以成人的视角，倾向于让孩子选择台词更多、戏份更重的角色。但在孩子眼中，“喜欢”本身就是最好的理由。他们选择某个角色，或许是因为内心的共鸣，或许是被某种特质吸引。他们并不在意台词多少，而是在真诚地成为那个角色——从某种意义上说，他们早已视每一个角色为“主角”。在此，也诚挚地邀请您，作为观众，不区分戏份轻重，为每一个角色送上同样热烈的掌声，成就每一位孩子心中那颗闪亮的“主角梦”。
回到学习中，本周语文第四单元也已接近尾声。童话主题的学习与童话剧的排演氛围相得益彰。在续写《宝葫芦的秘密》的创作中，有31名同学突破自我，达到“一页翻九行”的写作目标；而在原创诗歌环节，6名同学能在15分钟内完成表达独特想法的诗作。从一句台词到一行诗句，从一次举手到一篇作文，我在每一个细节中，都看到了小蜗牛们真实而动人的成长。
接下来的一周，我们将进入童话剧最后的彩排与演出阶段，学习节奏会适度放缓，但我们不会降低对小蜗牛们的要求——学习贵在坚持，演出也需全力以赴。
愿他们在这个属于故事的秋天里明白：每一个认真投入的角色，都是自己人生的主角；每一段勇敢发声的旅程，都值得被深深铭记。愿故事照亮童年，愿舞台见证成长。
温馨提示：
1.本周周四有童话剧演出，家人们提前安排行程，尽量不要缺席孩子的成长哦。
2.近期流感逐渐高发，家人们注意给孩子增添衣物，推荐采用洋葱式穿衣法，便于孩子根据温度自行穿脱。
3.葫芦丝和舞蹈鞋记得装进书包哦。
