2018年9月27日 阴历八月十八 星期四 晴           

        昨天要听写时要求晚一节课那几个孩子，今天跟着写了，虽然只写对了一点，但态度是值得肯定的，要鼓励鼓励！

      昨天那两个说一节课能背过《关雎》的女孩子很讲信用，一节课都在认真背，一下课便去找我，背的虽然不是滚瓜烂熟，但还算是流畅的，我很感动，更佩服两个小姑娘能说到做到！

      如果说她俩昨天给了我个小惊喜的话，今天可是给了我个大大的惊喜！

      较瘦小的小姑娘上午请假了，较高的小姑娘一直在那趴着。我本想说点什么，转念一想：还是算了吧！开学到现在这么长时间，人家一直是不参与上课的，昨天只是课上背了一首诗，今天就想着让人家乖乖的听课、参与课堂活动了？感觉自己真有点“痴人说梦”！很可能人家昨天只是心血来潮而已！

      下午语文课先读了一遍上午新学的诗，只听到有尖尖亮亮的女声从较远的地方传来。因为之前上课从没听到过，我特意找了找，发现声音来自那两个女孩，最突出的那个声音是上午请假的女孩子的。

        她俩昨天已经争得了我同意，今天上课时坐成了同桌。她俩也承诺，坐在一起好好学习，不干与学习无关的任何事情。果不其然，这一节课她们不但没有因为坐在一起借机说话，反而积极听讲，努力和我互动，认真参与课堂的任何活动，还用心做笔记，一时想不起来的字也不会糊弄过去，要细细问清怎么写呢！

        她们这一节课就是一个优等生的表现！我发现她俩蛮聪明的，稍一点播就能领悟，比成天听课的反应还快；也会听课，还很会做笔记。我想在课堂上给她们一个赞许的手势，一直没找到合适的机会。课间正好在楼道看到她们和同学做伴过来了，我抓住机会叫住她俩，认真的夸赞了她们，她们显得很兴奋。

      但愿这个夸赞能转化为动力，支持她们把今天的认真劲儿保持下去，她们的初三将不负！(9)