万物生长的春季，盎然生机。在新一年的开始，我以“四不”为棋，写下新学期的期许。
一、不给自己留设限
学而之不足，不足而知学。唯有不断学习，才能拥有自我革新的能力。新学期与书为伴，习先贤大师所悟，以静为先，定为本，以平和喜悦之态拥抱生活，以更阳光的生命状态去影响生命，以包容之心去接纳生长规律中的儿童。
二、不给学生留遗憾
人生始终是现场直播，每一个当下尤为珍贵，对于学生而言，他们不仅有弥足珍贵的童年快乐印记，更有无法重来的学习经历。为师者，本职教书育人，继而夯实专业，研课标读教材，参与培训与讲座，在教研中碰撞汲取，把研读收获写在课堂上，把汲取所学写在学生的成长收获上。
三、不给家长留埋怨
时代在进步，家长也在成长，对于有更高要求的家长们，以学生为桥梁，加强家校沟通，不指责不批评，以共为父母之身份，感同身受对方。用理解代替说教，用平等换来交流，及时反馈家长之所关心，乐于帮其解惑。鼓励家长多多参与，遇事将其化小、化了，不求人人满意，但愿多数欢喜。
四、不给工作留抱怨
开学后的工作接踵而至，学科内、学科外、计划内、计划外，大事小事各种事，面对琐碎，要学会接受不可避免的现实，学着去应付缺陷带来的问题，并且不为此而抱怨。以平和心态接纳所有不确定。面对工作，尽己所能，遇到问题，不困于负能量之中，学会静下来寻找问题的解决办法，在事务中历练心境。
万物生长于春，蓬勃于夏，新学期，以夏般蓬勃慢慢成长。
