爱我的学校和老师，尽管他们常常让我夜不能寐，觉得难道不断。但是，大部分老师，用爱和责任，让我们觉得，所有付出都值得。有朗朗乾坤，人间值得的霸气。
在这个温暖的集体中，大部分人所做的事情都让人感动，与此同时，有10%的人，用自己的懒惰和不上进，消耗着90%的人创造的能量和价值，造成整个队伍的缓慢前行和氛围的不良好。
很焦虑，尽管一万遍的告诉自己，忽略这些人的存在，表扬大部分人的优秀，可是，这10%表现出来的外在着实烦恼，一会儿卫生不行了，一会儿学生出事儿了，一会儿路队不整齐了，一会儿课堂弄不好了……你永远不知道她们接下来会在发生什么，似乎所有的事情都跟他们有关，以至于一听到她们的名字，只能叹息，有的人，真的是干啥啥不行，拖了后腿全然不知，理由很长借口很多，最可怕的是总会表达一个中心：我觉得我挺好，是你们管理有问题。
下午班主任会议，以我们研究生主任的分享为主的一次专题培训，主要为班主任及语文学科的专业成长。培训坦诚而有深度，针对性强且情真意切，尽管这样，似乎还有些人不以为然。培训会结束的时候，我把10%的人提了出来，期待着10%能够跟上大队伍。奇怪的事情发生了，会后来了几个老师，用很担心的语气问：我是不是10%，我有啥不对，领导一定要跟我说，我一定好好改正。让人哭笑不得：做得好的老师，唯恐自己做的不好，那10%却也未必知道自己是那10%。
事情总是这么奇怪，低级的人总是在抱怨，高级的人总是在想办法做事情，于是，低级的人形成的负能量消耗着高层次的人，高层次的人总在反思自己的不足而不断前进，低层次的人在抱怨中止步不前完全意识不到自己给别人造成的麻烦。
社会很简单，复杂的是人心。把自己的分内事做好，不给别人添麻烦，是最大的善良和处世之道。
如果有可能，做前面的10%，去引领，在前面行走的人，看到的永远是最美的风景。
