幼儿街舞课程完成之后，可以组织考核，这种方式好处多多，下面我来谈一谈考核的目的和考核细节。

一、考核的目的和意义

1、对学生的意义

孩子们考核时，需要面对老师和家长，自我介绍之后独立完成舞蹈动作，首先可以锻炼孩子的自信心，增加面对众人表演的经验，训练胆量、临场表现力。

除此之外，还制造了紧张感，平时上课喜欢开小差的同学会因此愿意练习，提高自己的舞蹈实力。

2、对家长的意义

最直观的就是，家长可以通过这个考核了解孩子的学习成果，知道孩子这学期学了什么。

通过和其他孩子的对比，更能看到自己孩子的情况，反思自己是否和老师配合，督促孩子。

在考核中，老师会鼓励每一个孩子，表扬每个孩子的进步，大环境下，家长们也能看到老师的辛苦。

有利于孩子们的课程学习，也有利于家长们了解孩子的学习情况提高续班率。

3、对老师的意义

首先，老师们通过考核可以清楚地看到孩子的优缺点，比如音乐节奏有问题还是动作没记住，孩子不敢说话，还是孩子不敢跳舞，之后再针对孩子的情况和家长沟通，多锻炼孩子。

对于管理层来说，对老师的教学管理也可以参考这个学生考核，制定每个月的目标，对老师的教学考核，增强班级粘度，提高到课率。

二、考核的流程

考核前：

1、通知到每一个家长，确保每一个家长都能来参加考核。

2、物料准备

考核打分表，号码牌，横幅展架，季度考核证书礼品

3、课堂上提前告诉学生月底考核，告诉孩子们月底考核的奖励，课堂中就要训练孩子各方面的要求。

考核中：

按抽签顺序上场自我介绍加舞蹈部分，提高班可增加其他难度的考核内容。

考核后：

考核之后给小朋友发礼品，相关视频也可以制作精美一点发给家长，私信每一个家长告诉家长宝贝这次考核的优缺点，并让家长给予意见和建议。

以上是这次总结的幼儿街舞考核流程，希望思考与实践并行，不断积累，继续努力。

作者：桃子_9d34

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來源：简书

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