今天早上云丫头不知怎么就信心满满地对我说：妈妈，这学期期中考试我一定要进年级前5O名。她这话一说出口我心里就有了评判：又在说大话，每天写家庭作业磨磨蹭蹭搞到上十点，又不看书，怎么进5O名呢？回应道：想进5O名好呀，那你晚上写作业就要快点呢，这样才有时间看书、复习小课(这个回应是没有经过考虑的，每次跟她互动总是无意识，不能停下来思考孩子为什么有这样的想法，她的起心动念是什么。如果我这样回应是不是更好些：宝贝，听到你说想进年级前5O名妈妈好开心呀，妈妈有点好奇你是怎么想到要进年级前5O名的，能不能满足一我呀。当她回答了，就目标怎么达成再进一步问：现在你的目标已经定了，你觉得怎么做才能实现呢等等)。她很经验的讲：这次期中考试小课很可能只考一门，外校以前都是这样子的，我估计这次小课很可能是考生物，地理上学期已经考了，这次应该不会。我仍然无意识接话：那万一四门小课都考，或是考其他三门中的任一门，你怎么办呢？云丫头：那我主要多复习生物，其他三门也兼顾吧。
上午在回想这个互动过程时，就很懊恼自己，脑袋怎么就没个把弦的呢？唐爸在这方面老有经验了，以后要多向他请教，好了不在这拉低自己的能量了，想想现在我能为孩子做点什么呢？还是先在网上帮她搜了一点四门小课资料，打印回来交给她，尽量做到不干扰。
