继一周前的第一场绘本实践活动后，又迎来了第二次实践体验。第二次实践活动选择的绘本仍是Leo Lionni的作品《Swimmy》。
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热身游戏：From head to toes.
导入：经过了热身游戏，孩子们都很兴奋，于是趁热打铁，带着她们一起画了几张鱼的图片，在画图中对于鱼这个单词已经熟记于心了。
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故事进行中：可能是孩子们都很喜欢鱼，画风又足够吸引孩子的眼球，故事一入场，孩子们就特别开心，连14个月坐在一边凑热闹的小闺女也对画面很感兴趣。跟着画面一步步往前走。当发现小红鱼被金枪鱼吃掉了以后，孩子们开始讨论要怎么躲避金枪鱼。后面小黑鱼在海里重新遇到一群小红鱼并邀请他们出去玩的时候，就小红鱼的担心，大家展开了讨论，每个孩子都有自己的方法，尽管有些幼稚，但还是很有创意。活动在无比欢快的氛围中结束了。
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总结：总体来说，比第一次表现要好。可能是有了些许经验吧。但还有不少地方需要提升，比如故事讲述过程中的声音调节、故事结束后的activities等都需要进一步改进。
