刘双鹤，焦点解决讲师一期班，平顶山，成长分享第745天(2018.1.17星期三）

网络七期第七次课程部分部分笔记

理念不通，再多的技术都没有用。

内功重于招式。

从知道到做到。

尊重意味着无条件的接纳，平等。

相信对方能改变，相信对方想改变。

以来访者为主。

助人之前先敲敲们。

不评判不预设当事人行为背后的意义动机。

焦点是落实尊重和希望的学派。

扩大当事人的选择性，帮他看到更多的可能性。

双专家模式的合作关系。

珍惜做父母的有效期。

地基不牢，地动山摇。

替代子女做事的正向说法是爱，负向是害。

孩子越用越有用。

你以为你以为的就是你以为的吗？

强调当事人自身的资源，尊重当事人自身解决问题的能力。