2021年3月21号
焦点正向打卡36天
今天抽时间读了一篇家庭中的正面管教，其中一段：与问题共存的skills，调整看事情的角度，不把生活问题扩大，是我们学习“与问题共存”的重要一步。人活在这个世界上，谁没有问题呢？有的人家庭有问题，有的人人际有问题或健康有问题，有的则情绪有门困扰……扪心自问，我们每个人多多少少都有问题存在，只是这些问题是否被我们控制了。我们成人都是如此，又怎能期待孩子是完全沒有问题的一个人呢！这个世界就沒有完美无缺的人，我们怎能期待孩子是一个完美无缺的人呢？
晚上小组复盘，深感焦点的这种浸泡式学习方法非常奏效，即加深巩固了所学的知识，也改变了我的学习态度，即由被动到愿意再到主动去学习；大家都踊跃发言，也为小组老师们极积思考和胆子点赞。
儿子打电话不愿意数学老师晚7---9点辅导，时间太迟，他想早点，辅导完后可以和小朋友打蓝球，睡前要洗澡。我把老师的电话给他让他和老师沟通，沟通结果是：暂时不行，随后若有调课可以调整，儿子又打电话给我让我给老师说，结果和他意见一样，他特别不高兴大哭。但没法目前只能按这个时间段执行。晚上辅导完老师给我电话说儿子今天表现的特别好，很专心，主动问，把做的卷子不会的题让老师讲解并预习下周课。啊，儿子今天的表现太出乎意料了！
