今天是距离2020年结束还有95天的日子，回想过去的时光，疫情防控、网课、线上教育行走等等历历在目。2020年全国线上“教育行走”教师公益研修夏令营活动，志同道合，心系教育的老师们走到了一起，砥砺前行，携手共进，给自己人生的旅途增添了无尽的乐趣和对美好生活的向往。教育行走，一起写吧，让做到成为事实。教育行走，只有开始，没有结束，起点决定终点。
截止9月25日二十四点，教育行走“一起写吧”共收到各位老师们文章四十四篇。每一篇细细品读，犹如和作者在心与心对话、交流，感知到每一位作者的心路历程，享受着幸福的时光，反复去品读，用打印机打印出自己心中的美篇，时刻警醒、提示自己，不忘初心，牢记使命。行走拓宽世界，读写重塑心灵。从中挑选了十篇佳作，让我们赶快去细细品读家人们的佳作吧！
1、云南普利辉老师：人各有志！不同的人、不同的出发点、不同的角度、不同的表达、不同的水平……同样的一件事定有不同的阐述。孰是孰非？既然他人能发表出来定有他人的道理和依据。评判别人，就是想说服他人顺从你的思想，哪有那么容易。普利辉老师的严谨值得我们去学习，赶快去品读云南普利辉老师的 《我也吃一堑长一智》。
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2、四川刘倩老师：如果学生不敢自由思想，很可能是老师教学的失职。学生的思想活动发生在学校，发生在课堂，他的生活态度和世界观的形成教师的教学会起重要作用。“人有独立意志和思考能力，才可能成为真正意义上的人，成为现代公民。没有独立思考的意识，意味着很难具有完整人格。”我想这就是培养孩子思维品质的重要性吧！请品读刘倩老师的《最重要的是思维品质的培养》。
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3、陕西罗亚娟老师： 心与心的交流，心与心的碰撞，需要“真诚”做基础，作为教育工作者尤其如此，因为我们的工作不仅仅是“教书”，更重要的是“育人”。罗亚娟老师真诚的说了学生的缺点，也真诚说了对他们的期许，更真诚的告诉学生老师愿意和他们一起学习，共同进步。学生看到了老师的“真诚”，所以学生也愿意拿出自己的“真诚”。请去品读罗亚娟老师的《相信真诚的力量》。
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4、湖北朱敏老师：遇到瓶颈，突破需要契机，一个人在求新思变的路上，从来都是以解决问题为目的的，只有找准方向，坚定目标，为之行动，才能真正脚踏实地，实现个人专业素养的再生长。近十年的经历让朱老师看到了一个广阔的舞台，也明白了教师职业生涯可以变得精彩。寻梦追梦的路上，愿朱老师会更好。请品读朱敏老师的《教研题外话》。
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5、山东泰安李洪海老师： 十年育树，百年育人。百年大计，教育为本。能够为国家培养栋梁之才也是三生有幸。艰巨的任务，必须有坚定的信念做支撑。每一名教师必须立志为教育事业奋斗终生。既然选择了这个高尚的职业，就要坚定责任去前行。教师教书育人，是人类灵魂的工程师。在具体的工作中如何立志、勤学、改过、责善是一个永恒的话题。“为中华崛起而教书”，用自己的聪明才智，去开拓创新，谱写灿烂光辉的人生。请去品读山东泰安李洪海老师的《立志、勤学、改过、责善》。
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6、.甘肃闫晓英老师：闫老师的儿子不是在图书馆，就是刚回宿舍的路上。闫老师幸福着儿子的选择，快乐着儿子的努力！青春是用来奋斗的！闫老师说：“”亲爱的儿子，你是最棒的，你永远是爸爸妈妈的骄傲，当下，目标已明确，相信，努力拼搏的你一定会为自己交上一份满意的答卷！一起加油愿我们心想事成！”请品读甘肃闫晓英老师的《儿子的选择》。
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7、安徽王军老师：后进生的转化是一个长期的过程，需要用心，用情，用策略，甚至需要请求别人的帮助，或许其他学生，老师，还可能是家长的家长合作。作为老师，要对每一个学生负责，因为每一个学生背后都站着一个家庭，我们可能不能够让每一个孩子成为一个优秀的人，但我们至少可以让孩子成为一个善良，快乐的人。能够有效的控制自己的情绪，实时的调控自己，做一个积极，向上的人。请品读安徽王军老师的《后进生的转化》。
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8、山东莒县何永超老师：人生这条路是非常漫长的，我们的人生永远不可能是一帆风顺过来的，所以在适当的年龄吃点苦，知道生活的挫折和不容易，学生可能更加能够磨练心性，让他们在以后遇到困难的时候能够勇敢的面对，受挫的教育一定会伴随孩子的一生，只有这样，他们才能越挫越勇，才能够拥有更加美好坚强的人生。请品读山东莒县何永超老师的《孩子的成长需要受挫折教育》
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9、山西吴继红老师：吴老师会让自己的生活充满希望充满乐趣充满阳光，会和学生一起走进大自然，一起享受幸福完整的生活。将继续信奉“让人们因我的存在而感到幸福”这样的班训，让自己成为一束光，为身边的人带去光明和温暖。将带领学生一起成为幸福使者。时间的流逝是无情的，时间对每个人来说都是无比宝贵的，时间会让每个人都变成更好的自己！尽管时间会让人变老，但我始终告诫自己:在变老的路上一定要让自己变得更好！请品读山西吴继红老师的《鬓微霜，又何妨》
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10、陕西李明侠老师：真要做到叶阑教授所说的今天教师的使命就是使学生能够适应这个变化的时代，活出生命的意义和价值，实现他们自己的人生价值。李老师看着那些名师育人上的成功，真是羡慕。总感到自己失败多于成功。回顾自己，在教育上走过的弯路，犯过的错。内心的悔恨。这些不足为训的体会。有如野人献曝一样，很是可笑。但李老师很真诚。想成为有温度有魅力的。愿意学习于漪老师，永远走在学做好老师的路上。努力推动自己，推动学生的成长。请品读陕西李明侠老师的《推动自己，推动教育。》
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由于时间关系只能推荐这些佳作，请大家见谅。再次分享山东省临沂市关工委孤贫儿童心理辅导志愿者服务团，创新了孤贫儿童帮扶模式，提出了一个响亮的口号‘临沂无孤，天下无孤’。行源于心，力源于志。从一名志愿者到8000多名志愿者，从一个服务团到169个服务团，从走访一个村庄，到摸排9494个村庄，从对接帮扶一名孤贫儿童，到牵手结对4000名孤贫儿童，将爱洒满大地温暖人间，扶贫、扶心、扶智、扶志、扶技。帮扶孤贫儿童健康幸福成长。服务团创新探索的一对一孤贫儿童帮扶模式，传遍大江南北。不放弃、不抛弃、不让一个孩子犯罪，誓让每个孩子成人，铿锵有力，荡涤心灵，为爱工作，无怨无悔，沂蒙精神，发扬光大。一颗心或许微不足道，当8000多颗心聚集在一起，便汇成爱的海洋滋润孩子的心田。他们用真心播撒着人间大爱。他们用奉献温暖着这座城市。累计走访3.6万余次，累计陪伴孩子时长32余万小时，累计组织孩子集体活动560余次，累计走访行程261万余公里，累计志愿者线上线下学习会260余场。
孤贫儿童是不幸的，但临沂市关工委孤贫儿童心理辅导志愿者服务团的创新工作，可以星星之火可以燎原。可以做到，“临沂无孤，天下无孤”。作为一名人民教师，应该爱生如子，去关爱每一名学生，特别是条件困难、留守儿童、离异家庭等弱势群体的孩子，帮扶物质的同时更应该关注孩子的心理健康教育，使他们健康、快乐、幸福的成长。
视频｜纪实片《天下无孤》
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