今天是9月2号，星期三，开学第二天。

闻着有露水的牵牛花香，看着天边七彩的云霞，日复一日的晨起跑步开启了新的一天。

我想，今天，在校园里会遇到什么呢？又会跟多少有趣的灵魂相遇？是否会收获平淡日子里的小美好？

顺着街道跑，看着热气腾腾的小商铺忙着运作早餐，想起木心的一首诗《从前慢》。

忽然间特别明白诗中“卖豆浆的小店冒着热气”是怎样的一种幸福。生活最本真的样子，便是这样的热气腾腾。

在跑步回来的路上，顺便吃了早餐，回家洗好脸换好衣服，又走上了去往学校的路。开学第二天，于教师而言，也就那几节课，但对于学生来说，学习期待的热度还未曾退去，总想着老师会带来什么惊喜。

事实上，师生双方的期许总难有交集，我们希望的学生是乐学的，善思的，生活中难有学生可以达到此类标准。学生希望的课堂是精彩的，好玩的，现实中教师也难达到此水准。于是，师生双方都布满了失望。

有没有什么办法可以改善这种情况呢？答案是教师本身要多学习，坚持学习和思考，唯有此才可能教出善于学习和思考的学生。读书是教师最好的修行。

有段时间里没有读书了，心里也十分愧疚。如何不让历史重演，不间断日更才是关键。周末准备再看吴非老师的书《课堂上究竟发生了什么》，对于课堂，我们应多一分准备和敬畏的。多一分准备，才有可能呈现精彩，才有可能立德树人，才有可能诲人不倦。多一份敬畏，方能使学生走的更远一些，放飞心灵于自由的天空翱翔，放飞思绪于美丽的远方驰骋。

开学第二天，学生本是充满期待的，殊不知，今天的老师们都没打算讲新课啊。不得不说学校里的安排有其原因，但却没有注意到开学初学生的学习期待是否得到较好的满足。学习动力的培养是从开学的第三天开始的，为此家长们也均有失望之意。路上总能听到家长问学生，今天老师讲了什么，学生的回答是没有讲什么，家里一律十分失望和无奈。

明天就要接手新的班级了，对比，自己是充满期待的。同时，也有一小份小小的紧张。会是怎样的一个班呢？班上小朋友听话吗？上课能接受自己的讲课方式吗？怎样才能比前一年教的更好呢？一年下来多少也算是有些经验了，但对于新的班级，仍然是既期待又紧张的。与此同时，不断反思自己，真的准备好了见面课吗？课上要带小红花吗？发言词有腹稿了吗？真的要和小朋友聊聊梦想吗……

有时会觉得教室很辽阔，那是造梦的场所，也是追梦的地方。学生们因为学习而不断走向成长，走向美好，讲台因此也变得格外动人，庄严，神圣。

明天就要开始新的一年教学工作了，愿一切都好吧。明天准备带小红花去班上，辅助讲好见面第一课。

与小朋友聊聊幼儿园，聊聊新学校，聊聊生活，谈谈梦想。有梦想就不累，等着去超越。

明天打算穿一条紫色的裙子，显得庄重些。扩音器要充好电，一切都要准备好。

金秋九月，丹桂飘香，在这美好的日子里我们认识了，以后就是你们的老师了，希望大家都要好好表现，争取做个最棒的学生。

我姓曾，你们以后可以叫我曾老师。课堂上我们一定要遵守规章制度，要记住，接下来这节课我们来比一比，谁坐的最端正。下课的时候，每个组选出一位，贴上小红花表示奖励。

然后，在坐好的同时呢，听老师讲讲什么叫梦想。梦想就是长大以后你们想成为什么样的人，谁先来说说。（发言要举手，要养成好的习惯）想到这里，忽然忘记了要对口令，不过这个可以很快学会。

晚上开会了，如愿般还是教一年级数学，搭班也没变，觉得是美好幸运的事情。

新的学期，一切都是好的。明天两节数学课，要带上小蜜蜂和小红花，教会学生要有梦想。见面第一课，印象很重要。还要与学生立好规矩，讲好守则。

心情是美丽的，不过对于教育教学，是该提高一些了，毕竟教了一年呢。新学期，新期待，明天起，好好了解学生，开学初一年级要养成好的学习习惯。

忽然对这个班非常期待。期待明天。