上周女儿开始放暑假，一共有六个册子的暑假作业，我按照刨除周末共三十天的量，给她平均分配了每天该做的事。感觉稍微有点少，又加了阅读和练琴。
没成想到了周五，班主任忽然又在群里加了练书法，背古诗，整理积累本等一些零散作业，我像往常一样分解到每天，发现女儿竟然一天要做12项作业，这对一个九岁小孩就显得有点不友好了。
女儿看完作业单，小嘴儿马上憋憋了，想想也是，本来人家打算假期好好玩耍的，一看到每天还要写那么多作业，这哪是放假呀？
可是老师布置的作业也不能不完成呀？我就想：用什么办法哄着她呢。
看到她每天都要积累好句，我心想：搞个亲子互动的积累吧，正好也治一治我的懒癌。
之前我一直在看指导写作的书或文章，都强调要注意平日积累，我可好，积累本买了好几个了，笔记没做上几页。
于是我就想趁着这个机会，娘俩一起搞积累。我跟女儿说，我也立个flag，每天陪她积累，她写积累本，我记读书笔记，女儿很高兴，我也很兴奋，希望我俩一起在记录中成长。
