703张旻悦
岁月青葱，若白驹之过隙；光阴荏苒，似泉水流转叮咚。六年，我们走过了两千一百九十个日月。我们已告别稚嫩的孩提时代，迈入中学的大门。一路上最让人难忘的，是相伴多年的恩师。
（一）亦师
第一次见到朱老师的时候，我们无一不暗自纳闷发笑，这，哪是老师，明明就是邻家大姐姐哪?没错，那一年她来教我们的时候，刚刚从师范大学毕业。那一刻站在讲台上的她，留着披肩柔发的她，和我们一样青涩，脸因为紧张而憋得通红，汗水沾湿了她两颊的鬓角，双手也时而背在身后，时而散在大腿两侧，那尴尬而有点可爱的窘态，让我们一下子就喜欢上了这位新老师。
朱老师固然是温柔和蔼的，但有时，她那突如其来的凌厉眼神也能令人不寒而栗。一次午休，坐在我前排的一位女同学忍不住回过头来向我分享她的新笑话，我与四周的同窗不禁为此笑得前仰后合，可不幸的是，当我正想抬起头抹抹眼泪时，恰好与朱老师的眼神撞上了——她正倚在门口，犀利的眼神穿过她的镜片，百步穿杨，准确无误地正中“靶心”，我不禁双肩一颠，默默低下头来，才发现，脸颊早已愧得滚烫。
（二）亦友
朱老师的“凶相”固然可怖，但是她的笑，却是顶好看的，她笑起来的时候，双眼眯成一条极细的缝，朱唇咧开，“咯咯咯”的笑声还要配上一番前仰后合，手舞足蹈，尽管有些男生评价这是“全校最不淑女的笑”，但我们对她的喜爱从未减少。
我们在朱老师身上，从未看见过班主任常有的古旧死板的样子，据说她非常喜欢手游。有回上语文课，她领着我们读一篇关于战争的课文，她不自禁读道：“空中，飞机呼啸着，击倒了对方的防御塔……”嗯?防御塔?我仔细看了看读本，只见原文是“空中，飞机呼啸着，击倒了对方的碉堡……”哦，见同学们面上表情也是那般疑惑，而几个耳尖的则嗤嗤低笑了起来，朱老师却浑然不知，仍投入地读着……
（三）促膝
两年前的秋日。那天，是期中竞赛揭榜的日子，令我极为失落遗憾的不仅是竞赛失利，而且连平日里自己最为擅长的学科也名落孙山。
当日放学后，在快要出校门的那一刻，朱老师叫住了我。原本就失落此刻更是“内心绝望“。但是，令我十分意外的，朱老师并没有当面训斥，而是用亲切温柔的语气询问我，我们一边交谈一边穿过走廊，我们坐有离校门口不远的紫藤架下，朱老师拿出这份卷子，一丝不苟地为我详解这一道道阅读理解题。那短暂的十几分钟”留堂“，我们师生二人如同密友般促膝交谈。
（四）少年
去年的运动会上，我们代表班级参加了4×200的接力赛。前面都是一帆风顺的，后来到了最为关键的压轴的同学冲刺阶段，只见终点线边上探出一个熟悉的身影——朱老师，她的手不停舞动着，嘴里不时大喊：“冲！”，当我们的选手冲过终点线的那霎那，朱老师忍不住欢呼了一声，激动地，仿佛她正是那个站在终点线上的洋溢青春的十一岁少年。
毕业季，收音机里总是单曲循环着那首《少年》：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”朱老师常笑谈说：看到活力十足还有些闹腾的我们，似乎就是看到了十几年前的她自己。
“吾生也有涯，而知也无涯。”如今，每每回想起朱老师的种种逸事，总不由得对这位知识长河中辛勤的摆渡人心生感激。
本文被评为教师节征文一等奖。
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