文/柯雯婷（四五班）
英语课上，我和同学们正沉浸在知识的海洋里。突然，隐约传来一阵说话声，我仔细一听，原来是王玺为正向我的同桌李镇宇发起“语言进攻”。李镇宇当然不退缩，也是频频反攻，“战斗”异常激烈。这时，王玺为不满足于“语言进攻”了，他撕下一张纸，折了一颗子弹，拿出橡皮筋套在大拇指和食指上，把子弹挂在橡皮筋上，使劲一拉，对准李镇宇的头。李镇宇惊慌失措，急忙戴上帽子，把头裹得严严实实。王玺为不罢休，又拿起一张废纸作“武器”，弓起腿，使劲一踢，废纸飞到了我的椅子底下。李镇宇急忙把废纸又踢了回去。王玺为把废纸用手使劲反复揉，揉成一个小纸团，手一招，只听“嗖”的一声，纸团像导弹一样，在空中划过一道弧线，准确落在了李镇宇的桌子上。李镇宇把纸团抓起来，压着我的背，手使劲一抛，又把纸团还给了王玺为。双方你来我往，不分胜负。
正在这时，一道红光像探照灯一样扫了过来，两个人一愣，原来是汪老师的激光笔照在桌子上，全班同学都扭头看着他们，一片安静。
“两个人起来，站办公室去”，汪老师气得浑身发抖，大声呵斥，然后 “砰”的一声把门关上锁住了——他们就这样在门外站了一节课。
放学了，李镇宇和王玺为继续“战斗”。只见李镇宇嘴角上扬，脸上露出一副非常不服气的样子，嘴里不停地嘟囔着，发出一颗又一颗“语言炮弹”。王玺为当然进行了激烈的反击。两人你来我往一直打到校门口，突然又绽开笑脸，互相说了声“再见”，然后回家了。
