在三年级最后一课，同学们学习了《购物的学问》，为了让大家更好的理解商品的由来，我布置了一项作业，让同学们自己制作一项手工艺品，在课堂上展览并评比出最受欢迎的手工艺品。同学们都很兴奋，纷纷商量该做什么，用什么材料制作！
一星期过去了，大家一共交上来十几份。刚开始的时候大家不好意思交，我把自己制作的拿出来，鼓励大家勇敢的拿出来，不要害羞，同学们有模仿书上的做了一个小背心，有的做一束花儿，有的做的一个钱包，男同学有人交上来一个用纸叠的很有趣的爪子，我小时候也经常玩儿，嘿嘿！交上来后，先是大家评比欣赏，然后投票。在投票的过程中，又陆续交上来几份，作为一名老师，我真的看不出来同学们做的是什么，经过询问，原来是一份大礼包，里面有笔芯、橡皮，和一些其他的文具用品，虽然不明白这样做的理由，但是能看出来她做的很用心，只是作品提交时间已截止，需要同学们明白这个概念，于是后交的几份我并没有同意让它们参加评比。
结果出来了，是一份用一个被减掉头的气球和一个小纸筒做成的小玩具得第一名，第二名的同学做的一个纸背心，也很棒。奖励自然是有的，同学们认真动脑的行为值得表扬！
希望同学们继续发扬爱动脑筋的好习惯！
